全國生物醫(yī)學科學專業(yè)大學排名最新2025年排行榜(附前十名大學名單)

更新：2023-09-18 19:55:40 高考升學網(wǎng)

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很多同學高考志愿填報時，很關(guān)注生物醫(yī)學科學專業(yè)，本文幫大家整理了全國開設(shè)生物醫(yī)學科學專業(yè)大學排名數(shù)據(jù)，包含該專業(yè)的簡介和就業(yè)前景數(shù)據(jù)，全國生物醫(yī)學科學專業(yè)大學排名靠前的有：北京大學、北京協(xié)和醫(yī)學院、復(fù)旦大學、上海交通大學、浙江大學、中山大學、第二軍醫(yī)大學、天津醫(yī)科大學、蘇州大學、南京醫(yī)科大學、山東大學等，具體完整排名表見下文。

全國生物醫(yī)學科學專業(yè)大學排名最新2025年排行榜(附前十名大學名單)

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1、生物醫(yī)學科學專業(yè)大學全國排名榜

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序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10001	北京大學	A+
2	10023	北京協(xié)和醫(yī)學院	A+
3	10246	復(fù)旦大學	A
4	10248	上海交通大學	A-
5	10335	浙江大學	A-
6	10558	中山大學	A-
7	90030	第二軍醫(yī)大學	A-
8	10062	天津醫(yī)科大學	B+
9	10285	蘇州大學	B+
10	10312	南京醫(yī)科大學	B+
11	10422	山東大學	B+
12	10487	華中科技大學	B+
13	10533	中南大學	B+
14	10610	四川大學	B+
15	12121	南方醫(yī)科大學	B+
16	10025	首都醫(yī)科大學	B
17	10159	中國醫(yī)科大學	B
18	10161	大連醫(yī)科大學	B
19	10183	吉林大學	B
20	10247	同濟大學	B
21	10486	武漢大學	B
22	10698	西安交通大學	B
23	90032	第四軍醫(yī)大學	B
24	10055	南開大學	B-
25	10089	河北醫(yī)科大學	B-
26	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	B-
27	10304	南通大學	B-
28	10459	鄭州大學	B-
29	10559	暨南大學	B-
30	10631	重慶醫(yī)科大學	B-
31	10730	蘭州大學	B-
32	10313	徐州醫(yī)科大學	C+
33	10366	安徽醫(yī)科大學	C+
34	10384	廈門大學	C+
35	10403	南昌大學	C+
36	10555	南華大學	C+
37	10598	廣西醫(yī)科大學	C+
38	10660	貴州醫(yī)科大學	C+
39	11065	青島大學	C+
40	10114	山西醫(yī)科大學	C
41	10472	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	C
42	10560	汕頭大學	C
43	10570	廣州醫(yī)科大學	C
44	10678	昆明醫(yī)科大學	C
45	10752	寧夏醫(yī)科大學	C
46	10759	石河子大學	C
47	10081	華北理工大學	C-
48	10160	錦州醫(yī)科大學	C-
49	10299	江蘇大學	C-
50	10343	溫州醫(yī)科大學	C-
51	10367	蚌埠醫(yī)學院	C-
52	10542	湖南師范大學	C-
53	10601	桂林醫(yī)學院	C-
54	10760	新疆醫(yī)科大學	C-

2、生物醫(yī)學科學專業(yè)介紹和就業(yè)前景

生物醫(yī)學科學專業(yè)簡介：
生物醫(yī)學科學主要研究生物學、生命科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、遺傳學等方面的基本知識和技能，進行腫瘤、糖尿病、遺傳疾病、病毒等方面的診療與探索。例如：人體DNA的檢測與排序，基因治療技術(shù)的研究，白化病、血友病等遺傳疾病的診斷與治療等。

生物醫(yī)學科學專業(yè)就業(yè)前景方向：

一方面，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高，生物醫(yī)學本科生的競爭優(yōu)勢不是很強，各個方面的能力都需要提高；

另一方面，生物醫(yī)學基層單位就業(yè)容易，可是條件差，發(fā)展也不太理想。對于求職來說，文憑其實只是一小方面，招聘單位對文憑作出規(guī)定，無非也是希望應(yīng)聘者有更高的專業(yè)能力。

生物醫(yī)學專業(yè)的學習計劃旨在開發(fā)對科學思維的創(chuàng)造性和批判性實質(zhì)的理解和鑒賞，同時也是對生命現(xiàn)象所涉及進程的認識。

將生物醫(yī)學作為專業(yè)的學生或許樂于與人、數(shù)據(jù)、和事物打交道。他或她應(yīng)具備計劃、組織、分析、批判、邏輯思維、解決問題、交流、注重細節(jié)和洞察事物相互關(guān)系等方面的最基本的天賦。其個人特征可能還包括好奇心、決斷力、進取心、自我約束和創(chuàng)造性。