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1、湖南工程職業(yè)技術學院在甘肅的工程測量技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、湖南工程職業(yè)技術學院在甘肅的建筑裝飾工程技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、湖南工程職業(yè)技術學院在甘肅的建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、湖南工程職業(yè)技術學院在甘肅的應用英語專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、湖南工程職業(yè)技術學院在甘肅的建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為1人;
6、湖南工程職業(yè)技術學院在甘肅的工程造價專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022湖南工程職業(yè)技術學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程測量技術 | 甘肅 | 2022/? | A8 | 1 | - | 理科 |
建筑裝飾工程技術 | 甘肅 | 2022/? | A9 | 1 | - | 理科 |
建筑工程技術 | 甘肅 | 2022/? | AA | 1 | - | 理科 |
工程造價 | 甘肅 | 2022/? | AB | 2 | - | 理科 |
道路與橋梁工程技術 | 甘肅 | 2022/? | AC | 2 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 甘肅 | 2022/? | AD | 1 | - | 理科 |
市場營銷 | 甘肅 | 2022/專科 | AE | 1 | - | 理科 |
應用英語 | 甘肅 | 2022/? | AF | 1 | - | 理科 |
建筑室內(nèi)設計 | 甘肅 | 2022/專科 | A1 | 2 | - | 文科 |
建筑工程技術 | 甘肅 | 2022/? | A2 | 1 | - | 文科 |
工程造價 | 甘肅 | 2022/專科 | A3 | 2 | - | 文科 |
建設工程管理 | 甘肅 | 2022/? | A4 | 1 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 甘肅 | 2022/? | A5 | 2 | - | 文科 |
市場營銷 | 甘肅 | 2022/專科 | A6 | 1 | - | 文科 |
應用英語 | 甘肅 | 2022/? | A7 | 1 | - | 文科 |
2、2021湖南工程職業(yè)技術學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
鉆探工程技術 | 甘肅 | 2021/? | AB | 1 | - | 理科 |
巖土工程技術 | 甘肅 | 2021/? | AC | 1 | - | 理科 |
工程測量技術 | 甘肅 | 2021/專科 | AD | 1 | - | 理科 |
測繪地理信息技術 ((無人機測繪方向)) | 甘肅 | 2021/? | AE | 1 | - | 理科 |
建筑工程技術 | 甘肅 | 2021/專科 | AF | 1 | - | 理科 |
工程造價 ((建筑方向)) | 甘肅 | 2021/? | AG | 1 | - | 理科 |
道路與橋梁工程技術 | 甘肅 | 2021/? | AH | 1 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 甘肅 | 2021/? | AI | 2 | - | 理科 |
環(huán)境藝術設計 | 甘肅 | 2021/? | AJ | 1 | - | 理科 |
寶玉石鑒定與加工 | 甘肅 | 2021/? | A1 | 1 | - | 文科 |
環(huán)境地質(zhì)工程 | 甘肅 | 2021/? | A2 | 1 | - | 文科 |
國土空間規(guī)劃與測繪 | 甘肅 | 2021/? | A3 | 1 | - | 文科 |
建筑裝飾工程技術 | 甘肅 | 2021/專科 | A4 | 1 | - | 文科 |
建筑室內(nèi)設計 | 甘肅 | 2021/? | A5 | 1 | - | 文科 |
建筑工程技術 | 甘肅 | 2021/? | A6 | 1 | - | 文科 |
地下與隧道工程技術 | 甘肅 | 2021/? | A7 | 1 | - | 文科 |
工程造價 ((建筑方向)) | 甘肅 | 2021/? | A8 | 1 | - | 文科 |
建設工程管理 | 甘肅 | 2021/? | A9 | 1 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 甘肅 | 2021/? | AA | 1 | - | 文科 |
3、2020湖南工程職業(yè)技術學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查 | 甘肅 | 2020/? | A1 | 1 | - | 文科 |
寶玉石鑒定與加工 | 甘肅 | 2020/專科 | A2 | 1 | - | 文科 |
環(huán)境地質(zhì)工程 | 甘肅 | 2020/? | A3 | 1 | - | 文科 |
國土測繪與規(guī)劃 | 甘肅 | 2020/專科 | A4 | 1 | - | 文科 |
建筑裝飾工程技術 | 甘肅 | 2020/? | A5 | 1 | - | 文科 |
建筑工程技術 | 甘肅 | 2020/? | A6 | 1 | - | 文科 |
地下與隧道工程技術 | 甘肅 | 2020/? | A7 | 1 | - | 文科 |
建設工程管理 | 甘肅 | 2020/? | A8 | 1 | - | 文科 |
工程造價 ((建筑方向)) | 甘肅 | 2020/? | A9 | 1 | - | 文科 |
會計 | 甘肅 | 2020/專科 | AA | 1 | - | 文科 |
鉆探技術 | 甘肅 | 2020/專科 | AB | 1 | - | 理科 |
巖土工程技術 | 甘肅 | 2020/? | AC | 1 | - | 理科 |
工程測量技術 | 甘肅 | 2020/? | AD | 1 | - | 理科 |
測繪地理信息技術 ((無人機測繪方向)) | 甘肅 | 2020/? | AE | 1 | - | 理科 |
建筑工程技術 | 甘肅 | 2020/專科 | AF | 1 | - | 理科 |
工程造價 ((建筑方向)) | 甘肅 | 2020/? | AG | 1 | - | 理科 |
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | 甘肅 | 2020/? | AH | 1 | - | 理科 |
道路橋梁工程技術 | 甘肅 | 2020/專科 | AI | 1 | - | 理科 |
會計 | 甘肅 | 2020/? | AJ | 1 | - | 理科 |
環(huán)境藝術設計 | 甘肅 | 2020/專科 | AK | 1 | - | 理科 |
湖南工程職業(yè)技術學院是國家教育部備案、湖南省人民政府批準、湖南省自然資源廳主管的一所國有公辦全日制普通高等學校。1958年建校以來,學校始終堅持“傳承地質(zhì)文化,培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才”的辦學理念,秉承“德技共舉、知行合一”的校訓,根植自然資源行業(yè),對接自然資源主業(yè)、土木工程產(chǎn)業(yè),明確了“服務國家發(fā)展戰(zhàn)略,服務湖南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,服務自然資源管理‘兩個統(tǒng)一’”的建設發(fā)展思路,正著力推進自然資源專業(yè)集群、工程建設專業(yè)集群、現(xiàn)代服務專業(yè)集群等三大專業(yè)集群布局發(fā)展,努力構建“一龍頭三重點四支撐五發(fā)展”的自然資源特色專業(yè)體系,奮力把學校建設成為全省自然資源系統(tǒng)的“兩基地一中心一智庫”,全力將學校建設成為具有自然資源鮮明特色的高水平高職學院。在省自然資源廳、省教育廳的正確領導和親切關懷下,通過全校師生的共同努力,學校已建設成為“湖南省示范性(骨干)高等職業(yè)院校”、“湖南省黨建工作先進高!薄ⅰ昂
湖南工程職業(yè)技術學院在甘
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