一、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南的日語專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南的生物科學(xué)（(創(chuàng)新實驗班)）招生人數(shù)為1人;

4、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南的食品科學(xué)與工程（含創(chuàng)新實驗班30人）招生人數(shù)為1人;

5、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南的水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南的植物保護（含創(chuàng)新實驗班30人）招生人數(shù)為1人;

二、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
朝鮮語	海南	2022/本科	01	2	不限	綜合
電子商務(wù)	海南	2022/本科	02	2	不限	綜合
日語	海南	2022/本科	03	2	不限	綜合
英語	海南	2022/本科	04	2	不限	綜合
馬業(yè)科學(xué)	海南	2022/本科	05	2	物 或 化 或 生	綜合
生物科學(xué) （(創(chuàng)新實驗班)）	海南	2022/本科	06	1	物 或 化 或 生	綜合
食品科學(xué)與工程 （含創(chuàng)新實驗班30人）	海南	2022/本科	07	1	物 或 化 或 生	綜合
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)	海南	2022/本科	08	2	物 或 化 或 生	綜合
水生動物醫(yī)學(xué)	海南	2022/本科	09	2	物 或 化 或 生	綜合
水族科學(xué)與技術(shù)	海南	2022/本科	10	2	物 或 化 或 生	綜合
園林 （含創(chuàng)新實驗班30人）	海南	2022/本科	11	1	物 或 化 或 生	綜合
植物保護 （含創(chuàng)新實驗班30人）	海南	2022/本科	12	1	物 或 化 或 生	綜合

2、2021青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
日語 （第一學(xué)年在平度校區(qū)就讀，后三年在城陽校區(qū)就讀）	海南	2021/本科	01	2	不限	綜合
英語 （第一學(xué)年在平度校區(qū)就讀，后三年在城陽校區(qū)就讀）	海南	2021/本科	02	2	不限	綜合
朝鮮語 （第一學(xué)年在平度校區(qū)就讀，后三年在城陽校區(qū)就讀）	海南	2021/本科	03	2	不限	綜合
電子商務(wù) （第一學(xué)年在平度校區(qū)就讀，后三年在城陽校區(qū)就讀）	海南	2021/本科	04	2	不限	綜合
生物科學(xué) （第一學(xué)年在平度校區(qū)就讀，后三年在城陽校區(qū)就讀(創(chuàng)新實驗班)）	海南	2021/本科	05	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學(xué)與工程 （含創(chuàng)新實驗班40人；第一學(xué)年在平度校區(qū)就讀，后三年在城陽校區(qū)就讀）	海南	2021/本科	06	2	物 或 化 或 生	綜合
植物保護 （含創(chuàng)新實驗班30人；第一學(xué)年在平度校區(qū)就讀，后三年在城陽校區(qū)就讀）	海南	2021/本科	07	2	物 或 化 或 生	綜合
馬業(yè)科學(xué) （第一學(xué)年在平度校區(qū)就讀，后三年在城陽校區(qū)就讀）	海南	2021/本科	08	2	物 或 化 或 生	綜合
園林 （含創(chuàng)新實驗班30人；第一學(xué)年在平度校區(qū)就讀，后三年在城陽校區(qū)就讀）	海南	2021/本科	09	2	物 或 化 或 生	綜合
水產(chǎn)類 （包含專業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水族科學(xué)與技術(shù)、水生動物醫(yī)學(xué)；就讀于藍谷校區(qū)）	海南	2021/本科	10	2	物 或 化 或 生	綜合

3、2020青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語	海南	2020/本科	01	2	不限	綜合
朝鮮語	海南	2020/本科	02	3	不限	綜合
日語	海南	2020/本科	03	3	不限	綜合
電子商務(wù)	海南	2020/本科	04	2	不限	綜合
植物保護	海南	2020/本科	05	1	物 或 化 或 生	綜合
生物科學(xué)類 （(生物科學(xué)(創(chuàng)新實驗班)、生物技術(shù))）	海南	2020/本科	06	2	物 或 化 或 生	綜合
食品科學(xué)與工程類 （(食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、糧食工程、葡萄與葡萄酒工程、生物工程)）	海南	2020/本科	07	3	物 或 化 或 生	綜合
馬業(yè)科學(xué)	海南	2020/本科	08	1	物 或 化 或 生	綜合
園林 （(含創(chuàng)新實驗班30人)）	海南	2020/本科	09	3	物 或 化 或 生	綜合

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三、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的最新學(xué)校簡介

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)始建于1951年，建有城陽、平度、萊陽、藍谷四個校區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心。學(xué)�？傉嫉孛娣e5220畝，校舍建筑總面積110余萬平方米，儀器設(shè)備總值6.07億元。在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校鑄就了“厚德、博學(xué)、篤行、致遠”的校訓(xùn)和“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成了“矢志三農(nóng)、勤奮求實，自強不息、追求卓越，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)特色，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，是山東省“高水平大學(xué)”建設(shè)單位、山東省一流學(xué)科立項建設(shè)單位，被評為“山東特色名校工程”首批立項重點建設(shè)大學(xué)。學(xué)校堅持立德樹人，著力培養(yǎng)價值追求高尚、專業(yè)精神執(zhí)著、作風(fēng)嚴謹扎實、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和社會責(zé)任感強的高素質(zhì)專門人才，形成了本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次辦學(xué)格局。學(xué)校擁有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、文、藝、法等8個學(xué)科門類，設(shè)有25個教學(xué)院部，81個本科專業(yè)，2個