一、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的機(jī)械制造及自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的新能源汽車技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的機(jī)械制造及自動化專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的新能源汽車技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在湖北高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械制造及自動化	湖北	2022/專科	01	2	歷史+不限	歷史
新能源汽車技術(shù)	湖北	2022/�？�	02	2	歷史+不限	歷史
機(jī)械制造及自動化	湖北	2022/�？�	03	3	物理+不限	物理
新能源汽車技術(shù)	湖北	2022/�？�	04	3	物理+不限	物理

2、2021湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械制造及自動化	湖北	2021/專科	03	3	物理+不限	物理
新能源汽車技術(shù)	湖北	2021/�？�	04	3	物理+不限	物理
機(jī)械制造及自動化	湖北	2021/�？�	01	2	歷史+不限	歷史
新能源汽車技術(shù)	湖北	2021/�？�	02	2	歷史+不限	歷史

3、2020湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械制造與自動化	湖北	2020/�？�	01	2	-	文科
新能源汽車技術(shù)	湖北	2020/專科	02	2	-	文科
機(jī)械制造與自動化	湖北	2020/�？�	01	3	-	理科
新能源汽車技術(shù)	湖北	2020/�？�	02	3	-	理科

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

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三、湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

學(xué)院是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、全國機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家級眾創(chuàng)空間、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南省示范性高職院校、湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省文明標(biāo)兵校園、湖南省文明單位、湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校、湖南省實習(xí)管理強校、湖南省職業(yè)院校文化建設(shè)強校、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省機(jī)器人與智能裝備職教集團(tuán)理事長單位、長沙市機(jī)器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟秘書長單位。　　近年來，學(xué)院按照錯位發(fā)展、優(yōu)勢超前、凸顯特色的辦學(xué)理念，緊隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)轉(zhuǎn)型升級，積極推行產(chǎn)教融合、師生融合的人才精細(xì)化培養(yǎng)方式，重點培養(yǎng)智能制造產(chǎn)業(yè)鏈需求的技術(shù)技能人才，受到業(yè)界贊譽。《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、湖南衛(wèi)視等省級以上新聞媒體對學(xué)院辦學(xué)成績成果報道200余次�！　�學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、汽車