一、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為6人;

2、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的護(hù)理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

3、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育	湖南	2022/專科	001	6	歷史+不限	歷史
護(hù)理	湖南	2022/�？�	002	4	物理+不限	物理
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	湖南	2022/專科	003	3	物理+不限	物理

2、2021阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
學(xué)前教育	湖南	2021/專科	001	5	歷史+不限	歷史
護(hù)理	湖南	2021/�？�	001	5	物理+不限	物理

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

多少分可以上阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

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阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，隸屬阿克蘇地區(qū)行署管理的一所全日制普通綜合高等職業(yè)院校，是教育部等國(guó)家六部委指定的西北五省首批護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是南疆唯一一所自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院由原阿克蘇地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校、財(cái)貿(mào)學(xué)校、文化藝術(shù)學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校6所中等專業(yè)學(xué)校合并組建。建院以來(lái)，學(xué)院致力打造地區(qū)“高技能應(yīng)用型人才的培養(yǎng)培訓(xùn)高地、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科研高地、職業(yè)教育模式的輸出高地”，先后獲得教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)6項(xiàng)、獲得自治區(qū)示范性高職院校等自治區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)36項(xiàng)。2019年,地委、行署作出打造“區(qū)域性教育人才高地”的重大決策，投資8億元，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了學(xué)院新校區(qū)，項(xiàng)目于當(dāng)年3月開(kāi)工，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年建設(shè)、當(dāng)年搬遷、當(dāng)年投用，創(chuàng)造了新疆高等職業(yè)教育史上的阿克蘇速度，彰顯了地