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1、蘭州外語職業(yè)學院在寧夏的藥學((語種不限))招生人數(shù)為5人;
2、蘭州外語職業(yè)學院在寧夏的學前教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為5人;
3、蘭州外語職業(yè)學院在寧夏的計算機應用技術((語種不限))招生人數(shù)為5人;
4、蘭州外語職業(yè)學院在寧夏的學前教育((師范)(語種不限))招生人數(shù)為5人;
5、蘭州外語職業(yè)學院在寧夏的護理((語種不限))招生人數(shù)為5人;
6、蘭州外語職業(yè)學院在寧夏的計算機應用技術((語種不限))招生人數(shù)為5人;
1、2022蘭州外語職業(yè)學院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
護理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/? | 01 | 5 | - | 理科 |
藥學 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/? | 02 | 5 | - | 理科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/? | 03 | 5 | - | 理科 |
計算機應用技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/? | 04 | 5 | - | 理科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2022/? | 01 | 5 | - | 文科 |
護理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/? | 02 | 5 | - | 文科 |
藥學 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/? | 03 | 5 | - | 文科 |
計算機應用技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022/? | 04 | 5 | - | 文科 |
2、2021蘭州外語職業(yè)學院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 01 | 3 | - | 文科 |
計算機類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 02 | 3 | - | 文科 |
護理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 03 | 3 | - | 文科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 01 | 2 | - | 理科 |
計算機類 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/專科 | 02 | 2 | - | 理科 |
護理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021/? | 03 | 2 | - | 理科 |
3、2020蘭州外語職業(yè)學院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 01 | 1 | - | 理科 |
計算機應用技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 02 | 1 | - | 理科 |
工商企業(yè)管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 03 | 2 | - | 理科 |
學前教育 ((師范)(語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 01 | 2 | - | 文科 |
工商企業(yè)管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 02 | 2 | - | 文科 |
計算機應用技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020/? | 03 | 2 | - | 文科 |
蘭州外語職業(yè)學院創(chuàng)建于1998年,是教育部批準、面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)院校,建有和平、蘭州新區(qū)兩個校區(qū)。和平校區(qū)位于蘭州市和平開發(fā)區(qū),占地面積210畝。新校區(qū)坐落在第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū),占地面積1350畝。學院發(fā)揚“堅守責任,自立自強”的蘭外精神,全面落實“專家治校、管理立校、人才興校、質(zhì)量強!钡霓k學理念和“對準市場設專業(yè),對準崗位設課程,對準實踐抓教學,對準創(chuàng)業(yè)育人才”的辦學思路,堅持以立德樹人為根本、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向,建立產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合、知行合一的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的事業(yè)的建設者和接班人,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和“一帶一路”建設培養(yǎng)生產(chǎn)一線高素質(zhì)技術技能型人才做出了積極貢獻。學院積極響應國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》,以培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠為己任,結合甘肅省推進綠色生態(tài)
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