武漢交通職業(yè)學(xué)院 - 學(xué)校介紹
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1953
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公辦
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理工
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省政府
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湖北
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武漢交通職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1953年,2003年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),由原國家重點中專武漢水運工業(yè)學(xué)校、交通部直屬的武漢交通管理干部學(xué)院合并組建而成,是獨立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)院校,隸屬湖北省教育廳。
學(xué)校是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、國家職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)樣板校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、國家首批1+X證書制度試點院校、國家首批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、國家首批職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)典型案例單位、國家職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃優(yōu)質(zhì)省級基地;是湖北省高水平高職院校A類立項建設(shè)單位、湖北省示范性高等職業(yè)院校、湖北省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、湖北省文明單位、湖北省職業(yè)教育信息化試點單位、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北物流職業(yè)教育品牌建設(shè)單位,是湖北高職院校四個定向培養(yǎng)軍士的學(xué)校之一。
學(xué)校始終圍繞交通運輸行業(yè)辦學(xué),秉承“自強不息、明志高遠”的校訓(xùn),以“奮斗、開拓、執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)、包容、奉獻”的“水韻”精神為引領(lǐng),堅持“立足交通、面向湖北、服務(wù)需求、育訓(xùn)并舉”的辦學(xué)思路,踐行“以學(xué)生為中心,以教師為根本,以質(zhì)量求生存,以貢獻求發(fā)展”辦學(xué)理念,彰顯“長江魂、水運根,胸懷天下交通人”辦學(xué)特色,為國家交通事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展輸送了十五萬余名交通管理干部和技術(shù)技能型人才,形成了突出的行業(yè)職教辦學(xué)優(yōu)勢,積淀了深厚的辦學(xué)底蘊。
學(xué)校占地面積1000畝,建筑面積40.885萬平方米,固定資產(chǎn)9.3億元,教學(xué)設(shè)備1.746億元,學(xué)校面向交通行業(yè)和社會發(fā)展需要,開設(shè)44個招生專業(yè),其中國家示范專業(yè)1個、國家骨干專業(yè)7個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個、教育部1+X證書制度試點專業(yè)35個,有“智慧交通物流”“船舶與航運”2個省級高水平專業(yè)群。學(xué)校設(shè)有二級學(xué)院11個,黨政群團機構(gòu)19個,教輔機構(gòu)4個,學(xué)術(shù)研究機構(gòu)2個。
學(xué)校榮獲國家首批教材建設(shè)獎,主持建設(shè)國家級職業(yè)教育教學(xué)資源庫,建有4個國家職業(yè)教育實訓(xùn)基地、1個全國唯一的教育部上汽通用項目ASEP示范教學(xué)中心。12種教材入圍國家“十四五”規(guī)劃教材,主持建設(shè)國家級職業(yè)教育教學(xué)資源庫1個,建有國家級在線精品課程2門、省級在線精品課程3門,獲得國家級、省部級教學(xué)成果獎10余項。牽頭開發(fā)了教育部、商務(wù)部、湖北省中高職銜接物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、郵政智能快遞技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),開展了專本銜接聯(lián)合培養(yǎng)。2023年獲湖北省教學(xué)成果一等獎1項,二等獎2項。
學(xué)校實施“人才強!睉(zhàn)略,現(xiàn)有在職教職工741人,其中專任教師617人,專任教師中碩士及以上學(xué)歷人員比例62.36%,副高以上職稱教師比例32.96%。學(xué)校建有國家首批教師教學(xué)創(chuàng)新團隊并順利通過驗收,是全國首批職業(yè)院!半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例學(xué)校,建有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃技能大師工作室、省級高技能人才培訓(xùn)基地優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地,擁有“湖北職業(yè)教育技能名師工作室”2個。學(xué)校教師獲全國優(yōu)秀教師等國家級榮譽稱號6人、獲湖北省五一勞動獎?wù)碌仁〔考墭s譽稱號15人,獲批湖北產(chǎn)業(yè)教授3。2023年學(xué)校通過國家首批物流管理專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊項目驗收。
學(xué)校面向全國30個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有在校生17259人,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在96%以上。學(xué)校積極打造“三進一融”特色育人品牌,以“三類導(dǎo)師”實施“三個計劃”打造“三個課堂”的導(dǎo)師育人工坊(“導(dǎo)師育坊”)為平臺,全面培養(yǎng)“為黨守初心、為國擔(dān)使命”(“兩為”人才)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來,學(xué)生獲“中國大學(xué)生自強之星”等國家級榮譽稱號4項,湖北“長江學(xué)子”等省級榮譽稱號2項。涌現(xiàn)出被總書記接見的華工激光畢業(yè)生賈鵬,央視報道的“最美夕陽”拍攝者甘俊超,孝老愛親模范“湖北好人”張蒙等學(xué)生典型。“三進一融”育人工作被光明日報等央媒 15 次報道,省教育廳官微6次推介,獲邀在中國交通教育研究會暨思政工作委員會年會、全國高職高專黨委書記論壇等全國會議交流發(fā)言。學(xué)校招生就業(yè)“兩旺”,招生錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居全省同類院校前6名,定向培養(yǎng)軍士生招生受到社會各界“熱捧”。
學(xué)校建有國家首批示范性職教集團,建有全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。學(xué)校主動參與4個市域產(chǎn)教聯(lián)合體,牽頭成立湖北省航空航天行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。與武昌船舶重工集團、上海通用汽車有限公司、凌云科技集團、武漢地鐵集團、華中科技園等300余家知名企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系。成立國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個,年訂單班培養(yǎng)人數(shù)超7000人。學(xué)!丁半p會雙元八共”校會校企協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實踐——湖北物流職業(yè)教育集團打造物流人才培育高地》成功入選產(chǎn)教融合校企合作典型案例。
學(xué)校積極響應(yīng)國家共建“一帶一路”倡議,堅持“請進來”和“走出去”相結(jié)合,與“一帶一路”沿線國家建立了廣泛而深入的合作關(guān)系,學(xué)校為坦桑尼亞、埃塞俄比亞、塞舌爾等國家開發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)5個,開展教育部中德合作、中國馬來西亞現(xiàn)代物流管理專業(yè)國際合作項目,為“走出去”企業(yè)開展培訓(xùn)。學(xué)校入選教育部首批“經(jīng)世國際學(xué)院”,被推舉為“一帶一路”國家院校和企業(yè)交流協(xié)會中方理事會副理事長單位、魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟單位,2023年成為成為“一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟”成員單位,榮獲“走向世界的中國職業(yè)教育---共建‘一帶一路’十年職業(yè)教育合作成果”優(yōu)秀案例,國際影響力持續(xù)擴大。
學(xué)校積極推進科技平臺建設(shè),獲批成立國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中部中心科技成果轉(zhuǎn)化資源分站、湖北省科協(xié)武漢交通職業(yè)學(xué)院科協(xié)、湖北省機械工程協(xié)會高教專委會。探索科教融匯助推湖北產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新路徑,開展“科教融匯市州行”活動,2023年暑期走訪調(diào)研湖北市、縣、區(qū)近60個。組織實施百團聯(lián)百縣“百團大戰(zhàn)”行動,將科研活動融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和服務(wù)鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場,服務(wù)湖北縣域經(jīng)濟社會發(fā)展。開展“院士專家企業(yè)行”活動,學(xué)校28名教師成功入選2023年“院士專家企業(yè)行”專家名單,立項湖北省委人才辦、省人社廳組織開展的“院士專家企業(yè)行”項目40項,為湖北地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供重要人才和科技支撐。學(xué)!按肮こ碳夹g(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新團隊”研發(fā)的智能水下機器人項目獲“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎、中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎等多項全國性大獎,并成功實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化投入生產(chǎn)。學(xué)校主持申報的“大型船舶水下清洗機器人關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用”項目榮獲中國機械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎、2022年湖北省科技進步獎。學(xué)校培訓(xùn)與社會服務(wù)到賬經(jīng)費連續(xù)多年突破千萬元(2023年突破2052萬元),2023年,學(xué)校橫向技術(shù)服務(wù)所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益達1.0556億元。學(xué)校入選武漢市推行企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)機構(gòu),立項湖北省高技能人才建設(shè)基地,取得15個職業(yè)技能等級認(rèn)定資質(zhì),年均開展公益培訓(xùn)達4萬余人日。學(xué)校學(xué)報被日本科學(xué)技術(shù)振興機構(gòu)(JST)數(shù)據(jù)庫全文收錄,是“全國高校社科優(yōu)秀期刊”“中國高校優(yōu)秀科技期刊”和“中國高校編輯出版質(zhì)量優(yōu)秀科技期刊”(全國僅有9所高職院校學(xué)報獲此榮譽)。
學(xué)校深入推進依法治校,不斷完善“章程統(tǒng)領(lǐng),規(guī)范統(tǒng)一”的制度建設(shè)體系?茖W(xué)編制《武漢交通職業(yè)學(xué)院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《武漢交通職業(yè)學(xué)院“十四五”事業(yè)發(fā)展專項規(guī)劃》,構(gòu)建了具有自身特色的“事業(yè)發(fā)展規(guī)劃—年度工作要點(年度重點任務(wù))—月度重點工作—周主要工作安排”層層分解、逐級細化的目標(biāo)體系,切實把學(xué)校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的日常管理行為,把發(fā)展規(guī)劃轉(zhuǎn)化為具體的工作目標(biāo)。學(xué),F(xiàn)行規(guī)章制度共278項,各項工作制度齊全完備,工作有法可依。按照“考核辦法—考核指標(biāo)—考核細則—重點任務(wù)清單”四位一體的考核體系,按照總量控制、責(zé)權(quán)利相結(jié)合的原則,建立公正、科學(xué)、規(guī)范的競爭機制和激勵機制,有力推動了學(xué)校各項目標(biāo)任務(wù)的完成。學(xué)校入選Education Plus(第六屆)國際職業(yè)教育大會2022年全國高等職業(yè)院校治理體系建設(shè)典型院校;獲批第一批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點院校;榮獲第五屆智慧高校 CIO 論壇智慧校園-特色高校獎;獲評湖北省教育廳評為2022年度廳直屬單位平安建設(shè)優(yōu)勝單位。
站在新時代新的歷史起點上,學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務(wù),堅持“立足交通,面向湖北,服務(wù)需求,育訓(xùn)并舉”的辦學(xué)思路,以“提質(zhì)培優(yōu)行動計劃”和“雙高計劃”建設(shè)為主線,著力培養(yǎng)“為黨守初心,為國擔(dān)使命”德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,致力于將學(xué)校建成專業(yè)特色凸顯、行業(yè)大師匯聚、工匠人才輩出、技術(shù)卓越、治理科學(xué)、文化先進的具備職教本科辦學(xué)能力的國家“雙高!薄
2024年1月更新