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1、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在山東的戲劇影視文學(xué)((要求語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上))招生人數(shù)為2人;
2、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在山東的文化產(chǎn)業(yè)管理((語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上,外語(yǔ)單科成績(jī)85分及以上))招生人數(shù)為6人;
3、內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在山東的藝術(shù)史論((語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上,外語(yǔ)單科成績(jī)85分及以上))招生人數(shù)為4人;
1、2022內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
戲劇影視文學(xué) ((要求語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上)) | 山東 | 2022/1段 | 32 | 2 | 不限 | 綜合 |
文化產(chǎn)業(yè)管理 ((語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上,外語(yǔ)單科成績(jī)85分及以上)) | 山東 | 2022/1段 | 51 | 6 | 不限 | 綜合 |
藝術(shù)史論 ((語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上,外語(yǔ)單科成績(jī)85分及以上)) | 山東 | 2022/1段 | 52 | 4 | 不限 | 綜合 |
2、2021內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
文化產(chǎn)業(yè)管理 ((語(yǔ)文成績(jī)不低于90分,外語(yǔ)成績(jī)不低于85分)) | 山東 | 2021/1段 | 51 | 12 | 不限 | 綜合 |
藝術(shù)史論 ((語(yǔ)文成績(jī)不低于90分,外語(yǔ)成績(jī)不低于85分)) | 山東 | 2021/1段 | 52 | 9 | 不限 | 綜合 |
3、2020內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
文化產(chǎn)業(yè)管理 ((要求語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上,外語(yǔ)單科成績(jī)85分及以上)) | 山東 | 2020/1段 | 51 | 10 | 不限 | 綜合 |
文化產(chǎn)業(yè)管理 ((要求語(yǔ)文單科成績(jī)90分及以上,外語(yǔ)單科成績(jī)85分及以上)) | 山東 | 2020/2段 | 51 | 3 | 不限 | 綜合 |
歷史沿革內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1957年的全國(guó)重點(diǎn)藝術(shù)中!獌(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校。1957年,在時(shí)任內(nèi)蒙古自治區(qū)文化局黨組書(shū)記布赫同志的親自倡導(dǎo)下,成立了內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校,開(kāi)啟了內(nèi)蒙古民族藝術(shù)教育事業(yè)的嶄新篇章。20世紀(jì)八十年代中期,為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次藝術(shù)人才的需要,自治區(qū)政府提請(qǐng)國(guó)家教委批準(zhǔn)成立內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。1987年3月27日,國(guó)家教委下發(fā)(87)教計(jì)字067號(hào)文件,批準(zhǔn)建立內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校作為藝術(shù)學(xué)院的中專部仍然保留。1994年,經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn),內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院開(kāi)始招收本科學(xué)生。2001年底,內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院與內(nèi)蒙古大學(xué)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性合并。學(xué)院的建設(shè)發(fā)展仍然延續(xù)相對(duì)獨(dú)立的運(yùn)行機(jī)制,在人、財(cái)、物、辦學(xué)等方面獨(dú)立運(yùn)行,形成了完備的建設(shè)體系。合并以來(lái),在內(nèi)蒙古大學(xué)“211工程”、省部共建高校計(jì)劃、中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃等建設(shè)發(fā)展過(guò)
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