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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南錄取分數(shù)線的問題,包含遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為514分至544分,錄取位次在25839 至16353排名區(qū)間,海南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院。
1、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南2022年綜合最低錄取分數(shù)線是528分,最低錄取排名位次在25401名;
2、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南2021年綜合最低錄取分數(shù)線是522分,最低錄取排名位次在25270名;
3、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院(1)在海南2020年綜合最低錄取分數(shù)線是514分,最低錄取排名位次在25839名;
4、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南2019年理科最低錄取分數(shù)線是550分,最低錄取排名位次在16353名;
5、遵義醫(yī)學院醫(yī)學與科技學院在海南2018年理科最低錄取分數(shù)線是544分,最低錄取排名位次在17105名;
1、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 物 和 化 | 綜合 | 528 | 25401 | 10 | 本科 |
2、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 物 和 化 | 綜合 | 522 | 25270 | 8 | 本科 |
3、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 物 和 化 | 綜合 | 514 | 25839 | 8 | 本科 |
4、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
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2019 | 海南 | - | 理科 | 550 | 16353 | 5 | 本科B |
5、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院在海南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 海南 | - | 理科 | 544 | 17105 | 5 | 本二 |
為積極響應國家政策號召,擴大高等教育資源供給,培養(yǎng)應用型人才,優(yōu)化高等教育區(qū)域布局,促進高等教育發(fā)展。2001年5月,經(jīng)教育部批準,遵義醫(yī)科大學牽頭創(chuàng)辦遵義醫(yī)學院科技學院,當年9月正式招生,屬全日制本科獨立學院。2004年,為突出學科專業(yè)特色,經(jīng)教育部批準更名為遵義醫(yī)學院醫(yī)學與科技學院。2018年12月,經(jīng)教育部批準更名為遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院,全院現(xiàn)有在校生15000余人,現(xiàn)辦學地址坐落于歷史文化名城遵義市新蒲新區(qū)。20年來,學院充分依托遵義醫(yī)科大學的師資隊伍、教育教學質(zhì)量體系及各類教學科研平臺等優(yōu)質(zhì)資源,堅持以立德樹人為根本任務,堅持教學中心地位,大力實施本科教學質(zhì)量工程,為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和實習條件,以確保優(yōu)良的教育教學質(zhì)量。同時,學院人才培養(yǎng)以社會需求為導向,以教育教學質(zhì)量為根本,致力于為基層培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、強技能、重人文、高素質(zhì),具有自主學習能力、創(chuàng)新思維和社會責任感的應用型人才。學生畢業(yè)時,取得專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學分,頒發(fā)由教育部網(wǎng)上電子注冊的遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院本科畢業(yè)證書,符合學士學位授予條件者,授予學士學位。學院畢業(yè)生臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試、。
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