今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于浙江師范大學(xué)在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含浙江師范大學(xué)在黑龍江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將浙江師范大學(xué)在黑龍江五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、浙江師范大學(xué)在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少

浙江師范大學(xué)在黑龍江的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為476分至552分，錄取位次在22464 至1736排名區(qū)間,黑龍江的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考浙江師范大學(xué)。

1、浙江師范大學(xué)在黑龍江2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是476分，最低錄取排名位次在22464名;

2、浙江師范大學(xué)在黑龍江2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是507分，最低錄取排名位次在15090名;

3、浙江師范大學(xué)在黑龍江2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是551分，最低錄取排名位次在14129名;

4、浙江師范大學(xué)在黑龍江2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是578分，最低錄取排名位次在9831名;

5、浙江師范大學(xué)在黑龍江2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是568分，最低錄取排名位次在11242名;

二、浙江師范大學(xué)在黑龍江2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、浙江師范大學(xué)在黑龍江2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	黑龍江	理科	476	22464	33	本一A
2022	黑龍江	文科	511	3044	17	本一A

2、浙江師范大學(xué)在黑龍江2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	黑龍江	理科	507	15090	33	本一A
2021	黑龍江	文科	549	2058	17	本一A

3、浙江師范大學(xué)在黑龍江2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	黑龍江	理科	551	14129	31	本一A
2020	黑龍江	文科	559	2022	19	本一A

4、浙江師范大學(xué)在黑龍江2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	黑龍江	理科	578	9831	21	本一A
2019	黑龍江	文科	565	1766	14	本一A

5、浙江師范大學(xué)在黑龍江2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	黑龍江	理科	568	11242	17	本一A
2018	黑龍江	文科	552	1736	13	本一A

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三、浙江師范大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡介

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為的綜合性省屬重點大學(xué)，前身是杭州師范�？茖W(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點建設(shè)高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”�，F(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，20個學(xué)院（含獨立學(xué)院）組成。浙江師范大學(xué)堅持辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實維新”校訓(xùn)精神，弘揚“務(wù)實、求實、扎實”育人傳統(tǒng)，實施“化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進�！忿k學(xué)概況（數(shù)據(jù)截至2021年9月）人。