今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少

江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為200分至200分，錄取位次在191955 至107027排名區(qū)間,湖北的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考江西工程職業(yè)學(xué)院。

1、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是224分，最低錄取排名位次在127845名;

2、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是348分，最低錄取排名位次在118544名;

3、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是279分，最低錄取排名位次在191955名;

4、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2021年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是337分，最低錄取排名位次在130703名;

5、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是203分，最低錄取排名位次在185697名;

二、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

2、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

3、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

4、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

5、江西工程職業(yè)學(xué)院在湖北2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

三、江西工程職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

江西工程職業(yè)學(xué)院是江西省人民政府主辦的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1979年創(chuàng)辦的江西省森林工業(yè)技工學(xué)校和江西開(kāi)放大學(xué)（原江西廣播電視大學(xué)）1983年開(kāi)始舉辦的全日制普通�？�。2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，江西省森林工業(yè)技工學(xué)校成建制并入江西廣播電視大學(xué)。在此基礎(chǔ)上，2004年江西省人民政府正式批準(zhǔn)成立江西工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)、求知、有為”的校風(fēng)，以有效滿足學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功需要為原則，搭建多條“通本”通道，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院現(xiàn)有撫河校區(qū)、青云譜校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。撫河校區(qū)位于南昌市西湖區(qū)安石路69號(hào)，東沿?fù)岷庸珗@、王府井購(gòu)物中心，南臨象湖公園，西靠洪城大市場(chǎng)，北望名樓滕王閣。青云譜校區(qū)位于迎賓北大道1356號(hào)，毗鄰歷史名勝“八大山人”紀(jì)念館和象湖、梅湖公園景區(qū)。兩個(gè)校區(qū)周邊均具有豐富優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源，校園環(huán)境幽雅，設(shè)施完善，是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。學(xué)院致力于“以信息技術(shù)為支撐，以開(kāi)放融合為手段，培養(yǎng)‘工、商融通’型高素質(zhì)技術(shù)技能人才”。實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)深度合作、專業(yè)與市場(chǎng)有機(jī)相融、證書(shū)與行業(yè)緊密對(duì)接、教。