今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于武漢紡織大學外經貿學院在湖南錄取分數線的問題，包含武漢紡織大學外經貿學院在湖南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將武漢紡織大學外經貿學院在湖南近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、武漢紡織大學外經貿學院在湖南錄取分數線是多少

武漢紡織大學外經貿學院在湖南的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為375分至499分，錄取位次在169636 至36353排名區(qū)間,湖南的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考武漢紡織大學外經貿學院。

1、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2022年歷史最低錄取分數線是465分，最低錄取排名位次在48694名;

2、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2022年歷史最低錄取分數線是424分，最低錄取排名位次在77209名;

3、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2021年歷史最低錄取分數線是481分，最低錄取排名位次在44067名;

4、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2021年歷史最低錄取分數線是435分，最低錄取排名位次在71591名;

5、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2022年物理最低錄取分數線是435分，最低錄取排名位次在140599名;

二、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	湖南	歷史+不限	歷史	465	48694	9	本科
2022	湖南	歷史+不限	歷史	424	77209	2	�？�
2022	湖南	物理+不限	物理	435	140599	12	本科
2022	湖南	物理+不限	物理	406	169636	2	�？�

2、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	湖南	歷史+不限	歷史	481	44067	11	本科
2021	湖南	歷史+不限	歷史	435	71591	2	�？�
2021	湖南	物理+不限	物理	468	111522	2	本科
2021	湖南	物理+不限	物理	427	143507	2	�？�

3、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	湖南	-	理科	444	125379	4	本三
2020	湖南	-	理科	427	137031	2	�？�
2020	湖南	-	文科	513	39369	2	本三
2020	湖南	-	文科	476	59753	2	專科

4、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	湖南	-	理科	433	116329	4	本三
2019	湖南	-	理科	375	155860	2	�？�
2019	湖南	-	文科	513	36353	2	本三
2019	湖南	-	文科	453	69151	2	專科

5、武漢紡織大學外經貿學院在湖南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	湖南	-	理科	427	116355	9	本三
2018	湖南	-	文科	499	41430	6	本三

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三、武漢紡織大學外經貿學院學校師資介紹和最新簡介

武漢紡織大學外經貿學院（原武漢科技學院外經貿學院）堅持育人為本理念。創(chuàng)建了SMT三位一體育人新模式，制定了“立志修身，學以致用”的院訓，要求全體教師樹立“為人師表，教以致用”的優(yōu)良教風。學院一切工作以學生為中心，全方位為學生服務，貫徹“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的宗旨，注重校園文化建設，形成教書育人、管理育人、服務育人，營造良好的育人環(huán)境。武漢紡織大學外經貿學院生活設施齊全、教學設備先進，多媒體教室、語言實驗室和以每個教室為終端的電教閉路系統(tǒng)，為傳授現(xiàn)代知識提供了先進手段；專業(yè)權威的圖書館藏圖書雜志資料豐富，方便快捷的電子閱覽室，寬敞明亮的圖書報刊閱覽室為師生們提供了豐富的精神食糧；遍布各個角落的校園網讓時空的距離變得更近；而籃球場、排球場、健身房、散打室、形體房又是強身健體的好去處。更有熱情奔放的學生、文雅博學的教師。這里的一切無不展現(xiàn)出這所新型大學的青春活力和現(xiàn)代氣息。作為一所新型的高等學府，學院堅持“辦人民滿意的大學”的理念，努力實踐名師、名校、名生的“三名”戰(zhàn)略，以質量謀生存，以特色求發(fā)展。學院專、兼職教師齊備，且40％以上具有教授、副教授以上職稱，博士。