今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題，包含甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少

甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為329分至479分，錄取位次在52006 至9260排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考甘肅民族師范學(xué)院。

1、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是381分，最低錄取排名位次在42868名;

2、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是329分，最低錄取排名位次在52006名;

3、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是397分，最低錄取排名位次在41071名;

4、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是413分，最低錄取排名位次在41741名;

5、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分數(shù)線是369分，最低錄取排名位次在49746名;

二、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	381	42868	4	本二A
2022	內(nèi)蒙古	文科	445	9260	4	本二A

2、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	329	52006	4	本二A
2021	內(nèi)蒙古	文科	449	12145	2	本二A

3、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	397	41071	4	本二A
2020	內(nèi)蒙古	文科	486	11420	2	本二A

4、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	413	41741	4	本二A
2019	內(nèi)蒙古	文科	478	13161	2	本二A

5、甘肅民族師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	369	49746	4	本二A
2018	內(nèi)蒙古	文科	479	9452	2	本二A

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三、甘肅民族師范學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

甘肅民族師范學(xué)院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學(xué)校始建于1984年，前身是合作民族師范高等專科學(xué)校，2009年改建為本科院校，為國家民委與甘肅省人民政府共建學(xué)校，甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。學(xué)校黨委堅持以思想為指導(dǎo)，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務(wù)，不斷加強黨的建設(shè)，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。學(xué)校立足自身辦學(xué)基礎(chǔ)和發(fā)展優(yōu)勢，確立“以陽光品質(zhì)辦陽光大學(xué)”的辦學(xué)理念，秉承“和合大美、自強不息”的校訓(xùn)，發(fā)揚“缺氧不缺志氣，艱苦不怕吃苦”的精神，弘揚“刻苦、求實、團結(jié)、奮進”的校風(fēng)，貫徹新發(fā)展理念，進一步理清辦學(xué)思路、明確辦學(xué)定位、突出辦學(xué)特色。經(jīng)過近40年的辦學(xué)發(fā)展，學(xué)校逐步形成了以“民族師范教育、中華民族文化、高原生態(tài)與民族區(qū)域經(jīng)濟”為主體的專業(yè)群，涵蓋教育學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有16個教學(xué)院系（部），55個本科專業(yè)及方向，建有2個國家民委重點學(xué)科，1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，5個省級重點學(xué)科，9個省級一流本科專。