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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!
廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為322分至464分,錄取位次在54389 至9597排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考廊坊師范學(xué)院。
1、廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是379分,最低錄取排名位次在43428名;
2、廊坊師范學(xué)院(B)在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是340分,最低錄取排名位次在54389名;
3、廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是349分,最低錄取排名位次在47211名;
4、廊坊師范學(xué)院(B)在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是322分,最低錄取排名位次在53335名;
5、廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是369分,最低錄取排名位次在48309名;
1、廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 379 | 43428 | 10 | 本二A |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 340 | 54389 | 10 | 本二B |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 429 | 11271 | 10 | 本二A |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 402 | 14741 | 10 | 本二B |
2、廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 349 | 47211 | 10 | 本二A |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 322 | 53335 | 10 | 本二B |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 449 | 12282 | 10 | 本二A |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 427 | 15095 | 10 | 本二B |
3、廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 369 | 48309 | 10 | 本二A |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 499 | 9597 | 10 | 本二A |
4、廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 404 | 44007 | 10 | 本二A |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 489 | 11522 | 10 | 本二A |
5、廊坊師范學(xué)院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
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2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 385 | 45911 | 10 | 本二A |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 464 | 11481 | 10 | 本二A |
篳路藍(lán)縷,風(fēng)雨兼程。一輩輩用生命疊加成教育燈塔,延伸著龍鳳之城的文化高度;薪火相繼,砥礪而行。一代代用血脈傳承著文化衣缽,接力著慷慨燕趙的精神風(fēng)骨;與時(shí)俱進(jìn),踏歌而行。一次次用靈魂演繹著人文著作,推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步的文化引擎…… 奮進(jìn)師院 不負(fù)韶華——蓬勃發(fā)展的廊坊師范學(xué)院當(dāng)人類文明的曙光從東方升起,世界的目光聚焦中國。燕趙大地,京津之間,河北·廊坊熠熠發(fā)光。而廊坊師范學(xué)院,就是京津明珠之巔那座生生不息的文化燈塔。廊坊師范學(xué)院其前身是始建于1946年的安次縣立簡易師范學(xué)校。1956年改建為河北廊坊師范學(xué)校。1964年更名為廊坊師范?茖W(xué)校。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廊坊師范學(xué)院,成為省屬本科院校。2005年,經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)與河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,組建為新的廊坊師范學(xué)院。綿綿師范文脈,七秩教師搖籃。廊坊師范學(xué)院從歷史的深處走來,一路走來,高歌猛進(jìn);一路走來,海闊天空!秉承“為人,為學(xué),為師”的師范文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)“厚德博學(xué) 弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,凸顯“師范文脈、教師搖籃”的鮮明辦學(xué)特色。今天的廊坊師范學(xué)院,牢牢把握立德樹人根本任務(wù),積極適應(yīng)高等教育改革發(fā)展新形勢。
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