今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于上海電機學(xué)院在寧夏錄取分數(shù)線的問題，包含上海電機學(xué)院在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將上海電機學(xué)院在寧夏近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、上海電機學(xué)院在寧夏錄取分數(shù)線是多少

上海電機學(xué)院在寧夏的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為427分至452分，錄取位次在12578 至9712排名區(qū)間,寧夏的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考上海電機學(xué)院。

1、上海電機學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分數(shù)線是427分，最低錄取排名位次在11164名;

2、上海電機學(xué)院在寧夏2021年理科最低錄取分數(shù)線是432分，最低錄取排名位次在10153名;

3、上海電機學(xué)院在寧夏2020年理科最低錄取分數(shù)線是447分，最低錄取排名位次在10720名;

4、上海電機學(xué)院在寧夏2019年理科最低錄取分數(shù)線是469分，最低錄取排名位次在9712名;

5、上海電機學(xué)院在寧夏2019年理科最低錄取分數(shù)線是454分，最低錄取排名位次在12023名;

二、上海電機學(xué)院在寧夏2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、上海電機學(xué)院在寧夏2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	寧夏	理科	427	11164	36	本一

2、上海電機學(xué)院在寧夏2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	寧夏	理科	432	10153	36	本一

3、上海電機學(xué)院在寧夏2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	寧夏	理科	447	10720	36	本一

4、上海電機學(xué)院在寧夏2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	寧夏	理科	469	9712	30	本一
2019	寧夏	理科	454	12023	6	本二

5、上海電機學(xué)院在寧夏2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	寧夏	理科	471	9819	21	本一
2018	寧夏	理科	452	12578	12	本二

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三、上海電機學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

上海電機學(xué)院是一所面向先進制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以工學(xué)為主，經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等院校。學(xué)校成立于1953年，由原第一機械工業(yè)部電器工業(yè)管理局籌建，并由上海中學(xué)、上海工業(yè)學(xué)校、國立上海高級機械職業(yè)學(xué)校部分師生組建而成。學(xué)校初時校名為上海電器制造學(xué)校，先后歷經(jīng)了上海電機制造學(xué)校、上海電機制造技術(shù)專科學(xué)校、上海電機技術(shù)高等�？茖W(xué)校的發(fā)展演進。學(xué)校1985年在全國首批試點舉辦五年制技術(shù)�？平逃�，2002年被列為國家重點建設(shè)高職�？圃盒�。2004年，上海機電工業(yè)學(xué)校和上海機電工業(yè)職工大學(xué)并入學(xué)校；同年9月，經(jīng)上海市人民政府批準，學(xué)校更名為上海電機學(xué)院，升格為全日制普通本科高校。2011年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學(xué)位研究生試點單位，開始碩士研究生教育。2020年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會審議批準為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校堅持“技術(shù)立校，應(yīng)用為本”辦學(xué)方略，堅持產(chǎn)教融合發(fā)展，立足上海、輻射“長三角”，服務(wù)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展，通過產(chǎn)學(xué)研深層次、制度化合作，努力打造符合上海社會經(jīng)濟發(fā)展需求、服務(wù)上海先進制造業(yè)及其相關(guān)服務(wù)業(yè)發(fā)展。