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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于貴陽信息科技學(xué)院在山東錄取分數(shù)線的問題,包含貴陽信息科技學(xué)院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將貴陽信息科技學(xué)院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
貴陽信息科技學(xué)院在山東的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為452分至508分,錄取位次在254824 至50862排名區(qū)間,山東的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考貴陽信息科技學(xué)院。
1、貴陽信息科技學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是456分,最低錄取排名位次在254824名;
2、貴陽信息科技學(xué)院在山東2021年綜合最低錄取分數(shù)線是467分,最低錄取排名位次在225249名;
3、貴州大學(xué)明德學(xué)院在山東2020年綜合最低錄取分數(shù)線是469分,最低錄取排名位次在232395名;
4、貴州大學(xué)明德學(xué)院在山東2019年理科最低錄取分數(shù)線是452分,最低錄取排名位次在176681名;
5、貴州大學(xué)明德學(xué)院在山東2019年文科最低錄取分數(shù)線是508分,最低錄取排名位次在50862名;
1、貴陽信息科技學(xué)院在山東2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | - | 綜合 | 456 | 254824 | 17 | 1段 |
2、貴陽信息科技學(xué)院在山東2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | - | 綜合 | 467 | 225249 | 17 | 1段 |
3、貴陽信息科技學(xué)院在山東2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | - | 綜合 | 469 | 232395 | 13 | 1段 |
4、貴陽信息科技學(xué)院在山東2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山東 | - | 理科 | 452 | 176681 | 13 | 本科 |
2019 | 山東 | - | 文科 | 508 | 50862 | 4 | 本科 |
貴州大學(xué)明德學(xué)院創(chuàng)建于2001年6月。2013年9月,貴州大學(xué)與泰豪集團合作舉辦貴州大學(xué)明德學(xué)院。2017年學(xué)院全面入駐花溪大學(xué)城,目前學(xué)院在校生規(guī)模為13850人,規(guī)劃占地面積686.24畝,建設(shè)規(guī)劃面積45萬平方,現(xiàn)已建成并投入使用建筑面積達24.59萬平方,教學(xué)生活設(shè)施配套齊全,已成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善的新機制本科學(xué)院。 貴州大學(xué)創(chuàng)建于1902年,是教育部、貴州省人民政府“部省合建”高校、國家世界一流學(xué)科建設(shè)高校,為學(xué)院發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源支持。泰豪集團成立于1988年,于2002年7月上市,是中國電子信息百強企業(yè)、中國制造業(yè)500強企業(yè),為學(xué)院提供了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)業(yè)資源和強大的資金支持。學(xué)院全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本任務(wù),以社會需求為導(dǎo)向,以改革為動力,遵循教育教學(xué)規(guī)律,注重內(nèi)涵發(fā)展,秉承價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授、模范引領(lǐng)“四位一體”的育人理念,深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,為事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人。對標貴州鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)三大戰(zhàn)略行動,實施大。
貴陽信息科技學(xué)院在山東錄
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