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廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少?最低位次排名

更新:2024-11-08 07:25:00 高考升學(xué)網(wǎng)

今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢(xún)關(guān)于廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!

廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少?最低位次排名

一、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少

廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為264分至344分,錄取位次在254102 至156885排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

2、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是367分,最低錄取排名位次在254102名;

3、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

4、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是337分,最低錄取排名位次在244723名;

5、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

二、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類(lèi)型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2022 浙江 - 綜合 - - 200 1段
2022 浙江 - 綜合 367 254102 200 2段

2、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類(lèi)型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2021 浙江 - 綜合 - - 135 1段
2021 浙江 - 綜合 337 244723 135 2段

3、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類(lèi)型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2020 浙江 - 綜合 - - 100 1段
2020 浙江 - 綜合 - - 100 2段
2020 浙江 - 綜合 289 251064 100 3段

4、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類(lèi)型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2019 浙江 - 綜合 - - 95 1段
2019 浙江 - 綜合 496 159921 95 2段
2019 浙江 - 綜合 264 252055 94 3段

5、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類(lèi)型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2018 浙江 - 綜合 - - 95 1段
2018 浙江 - 綜合 490 156885 95 2段
2018 浙江 - 綜合 344 234340 94 3段
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三、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

學(xué)校概況廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)并納入全國(guó)統(tǒng)招計(jì)劃的高等職業(yè)院校,學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開(kāi)放之先,與廈門(mén)特區(qū)共成長(zhǎng),是廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立以來(lái)創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn),弘揚(yáng)“嘉庚”之精神,培根鑄魂,啟智潤(rùn)心。經(jīng)過(guò)38年的發(fā)展,已形成涵蓋教育、信息、機(jī)電、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)護(hù)等多門(mén)類(lèi)特色高職專(zhuān)業(yè)27個(gè),在校學(xué)生規(guī)模已達(dá)到7000多人,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學(xué)校充分利用地處廈門(mén)軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢(shì),大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立校企雙主體協(xié)同育人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,課程與崗位對(duì)接,教學(xué)與生產(chǎn)對(duì)接,提升學(xué)生的技術(shù)技能水平,現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門(mén)市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)制造類(lèi)、電子信息類(lèi)、建筑工程類(lèi)、經(jīng)貿(mào)管理類(lèi)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)和現(xiàn)代服務(wù)類(lèi)六大專(zhuān)業(yè)群。2018年4月,學(xué)校通過(guò)“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評(píng)估”。 黨的十八大以來(lái),學(xué)校貫徹思想,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,以國(guó)家高職優(yōu)質(zhì)校為新標(biāo)桿,把學(xué)校建設(shè)成符合“中國(guó)制造2025”。

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