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重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

更新:2024-12-06 04:22:02 高考升學(xué)網(wǎng)

一、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江的自動化類((含機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)))招生人數(shù)為10人;

2、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江的航空裝備類((含無人機應(yīng)用技術(shù)、飛行器維修技術(shù)專業(yè)))招生人數(shù)為10人;

3、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江的電子商務(wù)類((含電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)專業(yè)))招生人數(shù)為10人;

4、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江的廣播影視類((含廣播影視節(jié)目制作、影視動畫專業(yè)))招生人數(shù)為10人;

5、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江的機械設(shè)計制造類((含機械設(shè)計與制造、工業(yè)工程技術(shù)專業(yè)))招生人數(shù)為9人;

6、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江的航空裝備類((含無人機應(yīng)用技術(shù)、飛行器維修技術(shù)專業(yè)))招生人數(shù)為9人;

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

二、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
機械設(shè)計制造類 ((含機械設(shè)計與制造、工業(yè)工程技術(shù)專業(yè))) 浙江 2022/1段 501 10 綜合
自動化類 ((含機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè))) 浙江 2022/1段 502 10 綜合
航空裝備類 ((含無人機應(yīng)用技術(shù)、飛行器維修技術(shù)專業(yè))) 浙江 2022/1段 503 10 綜合
電子商務(wù)類 ((含電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)專業(yè))) 浙江 2022/1段 504 10 綜合
廣播影視類 ((含廣播影視節(jié)目制作、影視動畫專業(yè))) 浙江 2022/1段 505 10 不限 綜合
機械設(shè)計制造類 ((含機械設(shè)計與制造、工業(yè)工程技術(shù)專業(yè))) 浙江 2022/2段 501 9 綜合
自動化類 ((含機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè))) 浙江 2022/2段 502 9 綜合
航空裝備類 ((含無人機應(yīng)用技術(shù)、飛行器維修技術(shù)專業(yè))) 浙江 2022/2段 503 9 綜合
電子商務(wù)類 ((含電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)專業(yè))) 浙江 2022/2段 504 10 綜合
廣播影視類 ((含廣播影視節(jié)目制作、影視動畫專業(yè))) 浙江 2022/2段 505 7 不限 綜合
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三、重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管、市教委與市經(jīng)信委共建的全日制普通高等院校。學(xué)校始建于1965年,位于重慶市沙坪壩區(qū)大學(xué)城,占地1371畝,固定資產(chǎn)10.64億元,校舍62.46萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.62億元,全日制在校生25449人,館藏圖書166萬冊。在長期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校堅持“人才強校、文化興校、特色立!钡陌l(fā)展理念,秉承“厚德強能、求實創(chuàng)新”的校訓(xùn),傳承“龍翔馬越、博潤致遠”的人文精神,形成“智聯(lián)六合、信安九州”的辦學(xué)特色,主動服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校是“高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”“國家示范性高等職業(yè)院!薄皣覂(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院!;教育部“首批教學(xué)工作診斷與改進工作試點單位”“首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”“全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地”;人社部、財政部“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”

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