一、廣西民族師范學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年貴州高考理科類(lèi)考生上廣西民族師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要406分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為85457名，招生錄取人數(shù)為24人;

2、2021年貴州高考理科類(lèi)考生上廣西民族師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要404分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為91315名，招生錄取人數(shù)為22人;

3、2021年貴州高考理科類(lèi)考生上廣西民族師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要345分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為149095名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2020年貴州高考理科類(lèi)考生上廣西民族師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要438分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為75832名，招生錄取人數(shù)為24人;

5、2021年貴州高考文科類(lèi)考生上廣西民族師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要519分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為22206名，招生錄取人數(shù)為25人;

二、廣西民族師范學(xué)院在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣西民族師范學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本二	24	406	85457	省政府
貴州	2022	文科	本二	30	515	20547	省政府

2、2021年廣西民族師范學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	本二	22	404	91315	省政府
貴州	2021	理科	專(zhuān)科	4	345	149095	省政府
貴州	2021	文科	本二	25	519	22206	省政府
貴州	2021	文科	專(zhuān)科	4	464	52373	省政府

3、2020年廣西民族師范學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	本二	24	438	75832	省政府
貴州	2020	理科	專(zhuān)科	17	311	188137	省政府
貴州	2020	文科	本二	20	515	18641	省政府
貴州	2020	文科	專(zhuān)科	3	449	58418	省政府

宜賓學(xué)院和廣西民族師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

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廣西民族師范學(xué)院的行政管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣西民族師范學(xué)院是本科還是專(zhuān)科,屬于什么學(xué)歷類(lèi)型

廣西民族師范學(xué)院和合肥城市學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

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廣西民族師范學(xué)院和西安交通工程學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

廣西民族師范學(xué)院和武漢晴川學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、廣西民族師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

廣西民族師范學(xué)院坐落在“一帶一路”南向通道重要節(jié)點(diǎn)城市——廣西崇左市，是2009年教育部批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通本科高校；目前實(shí)行“區(qū)市共建，以市為主”的管理體制；2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估；2018年起列入廣西立項(xiàng)建設(shè)新增碩士學(xué)位授予單位�！疚幕瘋鞒小繉W(xué)校的前身為1939年成立的廣西省立崇善師范學(xué)校，歷經(jīng)廣西省立龍州師范學(xué)校、廣西省龍州師范學(xué)校、廣西南寧專(zhuān)區(qū)龍州師范學(xué)校、南寧地區(qū)第二師范學(xué)校、南寧師范專(zhuān)科學(xué)校、南寧師范高等專(zhuān)科學(xué)校（2003年12月，原“南寧地區(qū)第二民族師范學(xué)�！辈⑷�，組成新的南寧師范高等專(zhuān)科學(xué)校）等階段。辦學(xué)82年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持扎根祖國(guó)南疆，凝練了“扎根基層、甘于奉獻(xiàn)”的“基石”精神，確立了“進(jìn)德修業(yè)、崇學(xué)善成”的校訓(xùn)，凸顯出“師范性、民族性、邊疆性”辦學(xué)特色，為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，有力促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)及教育事業(yè)的發(fā)展，為邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和國(guó)防鞏固作出了積極貢獻(xiàn)�！巨k學(xué)條件】學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅美觀(guān)。校園占地總面積1148畝，校舍建筑總面積44.2萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近2億元；校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室180個(gè)(403間)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地237個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書(shū)122萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)200多萬(wàn)冊(cè)、電子期刊80多萬(wàn)冊(cè)，開(kāi)通了中國(guó)期刊網(wǎng)、超星數(shù)字圖書(shū)館等20多種網(wǎng)絡(luò)資源，建立了自動(dòng)化檢索系統(tǒng)�！緦W(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科立校，學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)�，F(xiàn)設(shè)13個(gè)二級(jí)學(xué)院，44個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、15個(gè)高職專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，學(xué)科涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類(lèi)。擁有廣西高校優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，廣西高校重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)；自治區(qū)民族院校特色學(xué)科4個(gè)；自治區(qū)新增碩士授權(quán)點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科3個(gè)；自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)；自治區(qū)一流本科專(zhuān)業(yè)7個(gè)；自治區(qū)一流本科課程1門(mén)�！究茖W(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作，科研水平逐步提高。建有廣西高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究培育基地“左江流域民族文化研究中心”、廣西文化和旅游研究基地、廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“桂西南特色植物資源化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，在民族經(jīng)濟(jì)、民族文化、邊疆治理、桂西南植物資源等領(lǐng)域的研究成果豐碩。升本以來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目21項(xiàng)，國(guó)家出版基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目90多項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目473項(xiàng)；獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng)�！編熧Y隊(duì)伍】學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升�，F(xiàn)有教職工 1177人，其中專(zhuān)任教師895人，具有高級(jí)職稱(chēng)教師276人，擁有博士、碩士學(xué)位教師723人。教師中有榮獲廣西“新世紀(jì)十百千人才工程”“廣西高校教學(xué)名師”、廣西中青年骨干教師培養(yǎng)工程人選、廣西高校優(yōu)秀人才資助計(jì)劃人選、廣西高校百名中青年學(xué)科帶頭人資助人選等各類(lèi)人才稱(chēng)號(hào)。【服務(wù)地方】學(xué)校大力挖掘辦學(xué)潛力，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。深化產(chǎn)教、校地融合，高度重視應(yīng)用型本科人才產(chǎn)教融合協(xié)同培養(yǎng)工作，積極推動(dòng)跨境電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、桂西南高端家居設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、紅色文化教育培訓(xùn)學(xué)院建設(shè)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。搭建服務(wù)地方的平臺(tái)，建有崇左市壯族文藝創(chuàng)作基地，市級(jí)人才小高地，市級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)中心；與崇左市委宣傳部共建馬克思主義學(xué)院、新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)和“桂西南馬克思主義理論研究學(xué)習(xí)會(huì)”；與崇左市人大常委會(huì)共建“崇左市地方立法研究評(píng)估與咨詢(xún)服務(wù)基地”；藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院分別與崇左市民族和宗教事務(wù)委員會(huì)結(jié)成共建單位，在民族音樂(lè)、民族工藝美術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等方面進(jìn)行深層次的挖掘、培育和弘揚(yáng)�！窘涣骱献鳌繉W(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，國(guó)際交流日益頻繁。利用地處“一帶一路”有機(jī)銜接重要門(mén)戶(hù)前沿窗口的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，組團(tuán)參加?xùn)|盟廣西國(guó)際教育展，與老撾波利坎賽省教育體育廳、美國(guó)加州大學(xué)圣伯納迪諾分校、俄羅斯赫爾岑國(guó)立師范大學(xué)、泰國(guó)莊甲盛皇家大學(xué)、泰國(guó)曼谷北部大學(xué)、泰國(guó)南邦皇家大學(xué)、越南海防大學(xué)、越南東都大學(xué)、越南東方大學(xué)、柬埔寨國(guó)家管理大學(xué)、菲律賓塔拉克農(nóng)業(yè)大學(xué)、韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)、馬來(lái)西亞瑪拉工藝大學(xué)等30多所（家）境外高校建立校際合作關(guān)系，互派留學(xué)生。現(xiàn)有越南、泰國(guó)、柬埔寨、老撾、韓國(guó)、喀麥隆、索馬里、加納、尼日利亞、也門(mén)、烏干達(dá)等國(guó)家短長(zhǎng)期留學(xué)生近200名。與華南師范大學(xué)、北京物資學(xué)院、南寧師范大學(xué)、廣西民族大學(xué)等國(guó)內(nèi)10多所高校簽訂了合作幫扶協(xié)議，在教師教育、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面開(kāi)展廣泛合作。【人才培養(yǎng)】 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生19500多人，在校生中有來(lái)自包括壯、瑤、苗、侗、彝、仫佬等33個(gè)少數(shù)民族學(xué)生，占在校生總?cè)藬?shù)的51%以上。建有全區(qū)高校師范專(zhuān)業(yè)辦學(xué)能力提升教師教育示范基地，科學(xué)制訂培養(yǎng)方案，構(gòu)建以能力為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)體系，持續(xù)深化協(xié)同育人，走產(chǎn)教融合、校企合作之路，形