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海南熱帶海洋學院的漢語言文學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-12-22 22:07:04 高考升學網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的海南熱帶海洋學院漢語言文學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年海南熱帶海洋學院漢語言文學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、海南熱帶海洋學院漢語言文學專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年海南熱帶海洋學院招生辦官方公布的漢語言文學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道海南熱帶海洋學院漢語言文學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在湖南省份2021年的海南熱帶海洋學院中國語言文學類專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是517分，對應的最低錄取位次在24485名；
2、在廣西省份2021年的海南熱帶海洋學院中國語言文學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是500分，對應的最低錄取位次在17393名；
3、在重慶省份2022年的海南熱帶海洋學院中國語言文學類專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是487分，對應的最低錄取位次在16657名；
4、在貴州省份2022年的海南熱帶海洋學院中國語言文學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是517分，對應的最低錄取位次在20059名；
5、在甘肅省份2022年的海南熱帶海洋學院中國語言文學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是464分，對應的最低錄取位次在13002名；
6、在青海省份2022年的海南熱帶海洋學院中國語言文學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是420分，對應的最低錄取位次在4108名；
二、海南熱帶海洋學院漢語言文學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 515 | 30301 |
| 2 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 523 | 31209 |
| 3 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 471 | 7116 |
| 4 | (語種:不限)(口試:否)(漢語言文學、漢語國際教育、秘書學；三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 513 | 32276 |
| 5 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 528 | 21893 |
| 6 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 504 | 83397 |
| 7 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 534 | 22793 |
| 8 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 532 | 25909 |
| 9 | 含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 526 | 20295 |
| 10 | 含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 506 | 83767 |
| 11 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 496 | 16193 |
| 12 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 487 | 20349 |
| 13 | (包含專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 503 | 16736 |
| 14 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 461 | 22081 |
| 15 | (辦學地點三亞校區(qū))(收費標準4620元/年)(包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(學制四年)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 467 | 9822 |
| 16 | (辦學地點三亞校區(qū))(收費標準4600元/年)(包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(學制四年)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 492 | 10538 |
| 17 | (辦學地點：三亞校區(qū))(包含專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 494 | 10805 |
| 18 | (包含專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 442 | 9617 |
| 19 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 500 | 13332 |
| 20 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 535 | 12725 |
| 21 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(語種不限)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 532 | 13060 |
| 22 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 532 | 13222 |
| 23 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 472 | 7816 |
| 24 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 488 | 8663 |
| 25 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 480 | 10195 |
| 26 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 438 | 12590 |
| 27 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 456 | 9879 |
| 28 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 462 | 11108 |
| 29 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 475 | 10992 |
| 30 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | 443 | 10643 |
| 31 | 中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 509 | 35616 |
| 32 | 中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 467 | 118624 |
| 33 | 中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 319 | 34490 |
| 34 | 在三亞校區(qū)學習中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 315 | 34761 |
| 35 | 中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 502 | 36011 |
| 36 | 中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 483 | 123895 |
| 37 | (三亞校區(qū),含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 562 | 93043 |
| 38 | (三亞校區(qū)含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 559 | 87789 |
| 39 | (三亞校區(qū)含漢語言文學、漢語國際教育秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 40 | (三亞校區(qū)含漢語言文學、漢語國際教育秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 568 | 81599 |
| 41 | (三亞校區(qū)。含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | - | - |
| 42 | (三亞校區(qū)。含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 566 | 84594 |
| 43 | (4620元/年；含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 552 | 27289 |
| 44 | (4600元/年；含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 532 | 25710 |
| 45 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 540 | 25371 |
| 46 | (4620元/年；含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 510 | 30467 |
| 47 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 511 | 15756 |
| 48 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 491 | 57748 |
| 49 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 508 | 15433 |
| 50 | (含漢語言文學漢語國際教育秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 512 | 15895 |
| 51 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 484 | 61293 |
| 52 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學。)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 513 | 14977 |
| 53 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 552 | 16512 |
| 54 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 536 | 15312 |
| 55 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 544 | 15339 |
| 56 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 518 | 20448 |
| 57 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 495 | 162160 |
| 58 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 495 | 161375 |
| 59 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 505 | 160822 |
| 60 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 524 | 37527 |
| 61 | (4620元/年；包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 536 | 36701 |
| 62 | (4600元/年；包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 540 | 31965 |
| 63 | (包含專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 521 | 31726 |
| 64 | (4620元/年；包含專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 509 | 36213 |
| 65 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學；辦學地點三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 538 | 20623 |
| 66 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學；辦學地點三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 490 | 72618 |
| 67 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(辦學地點：三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 505 | 19610 |
| 68 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 516 | 19566 |
| 69 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學；辦學地點三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 505 | 20357 |
| 70 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學；辦學地點：三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 485 | 73615 |
| 71 | (包含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 517 | 24485 |
| 72 | (包含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 502 | 79900 |
| 73 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學；收費年；辦學地點三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 546 | 21578 |
| 74 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè)；辦學地點：三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 543 | 19998 |
| 75 | (包含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學；辦學地點:三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 494 | 29846 |
| 76 | (包含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學；辦學地點：三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 479 | 92558 |
| 77 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 45493 |
| 78 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 504 | 39556 |
| 79 | (含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學專業(yè))(三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 520 | 39662 |
| 80 | 含漢語言文學、漢語國際教育、秘書學,住宿費:待定,辦學地點:三亞校區(qū)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 501 | 40713 |
| 81 | (文史類，4年，4620元/年，在三亞校區(qū)辦學，包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 500 | 17393 |
| 82 | (文史類，4年，4600元/年，在三亞校區(qū)辦學，包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 457 | 20083 |
| 83 | (在三亞校區(qū)辦學，包含專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 450 | 27510 |
| 84 | (文史類，4年，4620元/年，在三亞校區(qū)辦學，包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | 490 | 23012 |
| 85 | 包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 541 | 20934 |
| 86 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 545 | 19184 |
| 87 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 604 | 5701 |
| 88 | 包含專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、秘書學中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 546 | 21104 |
| 89 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學。)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 486 | 49632 |
| 90 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學。)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 487 | 16657 |
| 91 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學。)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 525 | 17479 |
| 92 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學。)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 522 | 49394 |
| 93 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 511 | 17236 |
| 94 | (包含專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 516 | 17306 |
| 95 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 524 | 27938 |
| 96 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 509 | 27318 |
| 97 | (包含專業(yè)：漢語言文學、漢語國際教育、秘書學,三亞校區(qū)就讀。)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 523 | 27295 |
| 98 | (三亞校區(qū))(包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 517 | 31951 |
| 99 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(語種:不限)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 526 | 19402 |
| 100 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(語種不限)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 516 | 18636 |
| 101 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 512 | 18194 |
| 102 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(語種:不限)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 517 | 20059 |
| 103 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 544 | 19317 |
| 104 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 531 | 18021 |
| 105 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)(三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 538 | 15899 |
| 106 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 555 | 19295 |
| 107 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 477 | 20392 |
| 108 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 495 | 20115 |
| 109 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學，教學地點：海南省三亞市吉陽區(qū)育才路1號三亞校區(qū))中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 504 | 19003 |
| 110 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 465 | 21385 |
| 111 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 480 | 12978 |
| 112 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 503 | 11905 |
| 113 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 501 | 11813 |
| 114 | (漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 464 | 13002 |
| 115 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 423 | 3610 |
| 116 | (年收費4600元)中國語言文學類專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 448 | 3274 |
| 117 | (包含專業(yè)漢語言文學、漢語國際教育、秘書學)中國語言文學類專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | 420 | 4108 |
三、海南熱帶海洋學院師資和院系介紹
海南熱帶海洋學院（Hainan Tropical Ocean University）是由海南省人民政府、國家海洋局、中國海洋石油總公司、三亞市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公辦普通本科省屬高校，是外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”、教育部十大“教育援外基地”之一，是國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位，是上海合作組織大學中方成員院校，也是海南省中南部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)搖籃和知識創(chuàng)新、社會服務、文化傳承、國際交流與合作的基地。學校的前身是廣東省1954年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范學校和1958年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范�？茖W校。幾經(jīng)分合、調(diào)整、更名，于1993年由海南省通什師范�？茖W校和海南省通什教育學院合并組建為瓊州大學（�？疲�，2006年瓊州大學升格為本科院校，更名為瓊州學院，同年4月海南民族師范學校并入瓊州學院。2009年學校主校區(qū)由五指山市搬遷至三亞市。2015年9月，更名為海南熱帶海洋學院。2018年12月，海南省海洋與漁業(yè)科學院轉(zhuǎn)隸歸屬學校管理。學校擁有三亞、五指山兩個校區(qū)，校園面積2100多畝�，F(xiàn)有總建筑面積53.29萬平方米。固定資產(chǎn)總值197771.82萬元；教學科研儀器設備總值19112.24萬元；館藏紙質(zhì)圖書177.07萬冊，電子圖書206.97萬冊。學校現(xiàn)有19個二級學院，2個一級學科碩士點和8個專業(yè)碩士點，53個本科專業(yè)（其中18個涉海本科專業(yè)），2個中外合作辦學本科專業(yè)，7個�？茖I(yè)，涵蓋理、工、管、文、法、農(nóng)、教、藝、史9大學科門類。學校已有海洋科學等18個涉海類專業(yè)（方向），確定了海洋科學與技術(shù)、熱帶海洋生命、熱帶海洋生態(tài)環(huán)境、海洋海島旅游、民族等五大特色學科方向和領域，初步形成了以海洋、旅游、民族、生態(tài)為特色的學科專業(yè)體系。擁有院士工作站4個，國家級科研平臺2個，省部級科研平臺12個，省級重點學科6個，省級重點培育智庫9個，省部級科技創(chuàng)新團隊2個，省“雙百”人才團隊6個，國家級一流本科專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)6個，省級特色專業(yè)6個，省級應用型轉(zhuǎn)型試點專業(yè)13個。此外還有科技部、教育部、外交部等國家部委批準或設立的大學科技園和對外交流、人文社科、人才培訓類平臺基地10余個，為學校高質(zhì)量發(fā)展、人才培養(yǎng)提供重要的支撐平臺。學�，F(xiàn)有教職工1200余人，其中專任教師840多人，高級職稱教師450多人，博士、碩士學位教師630多人，雙聘院士4人。教師隊伍中既有國務院特貼專家、省優(yōu)專家，省委聯(lián)系服務重點專家、南海名家、省515人才第一、二層次人選，全國師德標兵、省級教學名師、省優(yōu)秀教師，也有來自行業(yè)企業(yè)、科研院所的雙師型教師。學�，F(xiàn)有全日制在校生18730多人，其中碩士研究生341人，本科生15429人、�？粕�2878人，留學生83人。學校確立了“服務需求，心智為本，通專結(jié)合，德能并舉
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