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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的華北科技學(xué)院漢語國際教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年華北科技學(xué)院漢語國際教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2022年的華北科技學(xué)院漢語國際教育專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是524分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21136名;
2、在浙江省份2021年的華北科技學(xué)院漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是553分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在95091名;
3、在安徽省份2021年的華北科技學(xué)院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是556分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24727名;
4、在河南省份2020年的華北科技學(xué)院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是553分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在23819名;
5、在湖北省份2019年的華北科技學(xué)院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是523分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在17406名;
6、在陜西省份2022年的華北科技學(xué)院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是470分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19401名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (4600元)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 不限 | 481 | 30773 |
2 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 北京 | 文科 | - | 509 | 7425 |
3 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 541 | 27217 |
4 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 485 | 6138 |
5 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 529 | 21450 |
6 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 544 | 18644 |
7 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 546 | 19989 |
8 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 524 | 21136 |
9 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 495 | 14325 |
10 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 529 | 14185 |
11 | (語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 542 | 11216 |
12 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 542 | 10996 |
13 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 557 | 98529 |
14 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 553 | 95091 |
15 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
16 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 568 | 82088 |
17 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
18 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 565 | 85872 |
19 | (4600元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 556 | 24727 |
20 | (4600元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 537 | 22504 |
21 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 544 | 22504 |
22 | (4600元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
23 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 514 | 141829 |
24 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 535 | 29645 |
25 | (4600元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 549 | 28244 |
26 | (4600元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 553 | 23819 |
27 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 532 | 24466 |
28 | (4600元/年;辦學(xué)地點(diǎn):校本部)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
29 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 534 | 22133 |
30 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 503 | 66072 |
31 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 508 | 18768 |
32 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 523 | 17406 |
33 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
34 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 481 | 19227 |
35 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 499 | 18766 |
36 | (教學(xué)地點(diǎn):河北省廊坊市三河市燕郊經(jīng)濟(jì)技術(shù)高新區(qū)學(xué)院大街467號(hào)校本部)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 509 | 17360 |
37 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 470 | 19401 |
38 | 漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 440 | 5389 |
39 | 漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 445 | 6126 |
40 | 漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 494 | 4449 |
41 | 漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 410 | 5773 |
華北科技學(xué)院是應(yīng)急管理部直屬高校,前身是1950年創(chuàng)建的中央燃料工業(yè)部干部學(xué)校;1955年劃歸煤炭部,更名為煤炭工業(yè)部干部學(xué)校;1982年升格為北京煤炭管理干部學(xué)院;1984年在燕郊興建了北京煤炭管理干部學(xué)院分院;1993年轉(zhuǎn)制為普通高等學(xué)校,更名為華北礦業(yè)高等專科學(xué)校;2002年升格為普通本科院校,更名為華北科技學(xué)院;2011年獲得工程碩士(安全工程領(lǐng)域)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。學(xué)校把服務(wù)支撐大國應(yīng)急管理事業(yè)作為第一面向,堅(jiān)持立足應(yīng)急管理、面向公共安全、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì),著力打造服務(wù)應(yīng)急管理事業(yè)需要的人才培養(yǎng)高地、科技創(chuàng)新高地、教育培訓(xùn)高地,逐步形成了以本科教育為主,研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育和短期培訓(xùn)多層次、較完整的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校位于河北燕郊國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰北京城市副中心,全校占地面積800畝,建筑面積45萬平方米。學(xué),F(xiàn)有1個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心,5個(gè)部委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教育創(chuàng)新高地等。圖書館館藏紙質(zhì)圖書148萬冊(cè),電子圖書146萬種,各類中外文數(shù)據(jù)庫39個(gè),F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)、科研和培訓(xùn)中廣泛應(yīng)用,學(xué)校是中國教育科研網(wǎng)城市節(jié)點(diǎn)單位。學(xué)校下設(shè)14個(gè)二級(jí)學(xué)院,2個(gè)系部,全日制在校生約1.7萬人。有56個(gè)本科專業(yè),涉及工、理、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)等八大學(xué)科門類,F(xiàn)有3個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、1門精品課程,3個(gè)教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè),7個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、品牌特色專業(yè)。2019年安全工程專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有專任教師千余人,其中教授、副教授占比近50%,具有博士、碩士學(xué)位教師占比近90%。學(xué)校柔性引進(jìn)院士7人,享受政府特殊津貼5人,新世紀(jì)“百千萬”人才工程國家級(jí)人選3人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”6人,國家安全生產(chǎn)應(yīng)急專家8人,省教學(xué)名師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師4人。尹尚先教授領(lǐng)銜的“礦井水致災(zāi)機(jī)理及預(yù)警保障系統(tǒng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲得教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”滾動(dòng)支持,陳學(xué)習(xí)教授領(lǐng)銜的礦業(yè)工程團(tuán)隊(duì)入選“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。學(xué)校的科研實(shí)力較強(qiáng)。近五年,學(xué)校新增科研立項(xiàng)800余項(xiàng),其中國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃3項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)(其中重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng))、國家自然科學(xué)基金27項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總額3.83億元;獲得省部級(jí)以上(含全國性行業(yè)協(xié)會(huì))科技成果獎(jiǎng)62項(xiàng),其中“煤礦深部開采突水動(dòng)力災(zāi)害預(yù)測(cè)與防治關(guān)鍵技術(shù)”獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),“特厚煤層大斷面煤巷推引錨固與復(fù)向支護(hù)系統(tǒng)研究”獲河北省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);教師發(fā)表EI、SCI、CSSCI檢索收錄學(xué)術(shù)論文277篇;獲得發(fā)明專利135項(xiàng),出版專著40余部。學(xué)校緊密圍繞“三大高地”建設(shè),不斷提高國際化水平,與美國、加拿大、英國、澳大利亞、意大利、拉脫維亞等20余個(gè)國家
華北科技學(xué)院的漢語國際教
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