一、江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2021年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要357分，對應(yīng)的最低錄取位次為114069名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2022年湖北高考物理(物理+不限)類考生上江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要267分，對應(yīng)的最低錄取位次為194872名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2021年湖北高考物理(物理+不限)類考生上江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要311分，對應(yīng)的最低錄取位次為136360名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2020年湖北高考理科類考生上江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要332分，對應(yīng)的最低錄取位次為147984名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2020年湖北高考文科類考生上江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要323分，對應(yīng)的最低錄取位次為83282名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2021年江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	專科	2	357	114069	省政府
湖北	2021	物理	物理+不限	�？�	8	311	136360	省政府

2、2022年江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	物理	物理+不限	�？�	10	267	194872	省政府

3、2020年江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	理科	-	�？�	6	332	147984	省政府
湖北	2020	文科	-	�？�	4	323	83282	省政府

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

三、江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制綜合性公辦普通高等職業(yè)院校，由江西省教育廳直屬管理。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1978年的江西省機(jī)械職工大學(xué)。2004年6月，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，在原基礎(chǔ)上設(shè)立江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同年11月，省屬重點科研院所江西省機(jī)械科學(xué)研究所成建制并入學(xué)校。2020年4月，學(xué)校被省教育廳認(rèn)定為江西省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校。學(xué)校現(xiàn)有艾溪湖、上海路、丁公路3個校區(qū)，建筑面積20多萬平方米，各類全日制在校生12000多人。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、汽車與航空學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、上海路校區(qū)管理部、基礎(chǔ)課部、思想政治理論課教研部、繼續(xù)教育部等10個二級教學(xué)單位，開設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動化等39個高職專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為國家骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為省級優(yōu)勢專業(yè)，模具設(shè)計與制造專業(yè)為省級特色專業(yè)，會計專業(yè)為省級骨干專業(yè)。學(xué)校在職教職工近600多人，其中教授、副教授等高級職稱教師98人，省級高校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師11人，省技術(shù)能手7人，碩士及以上學(xué)歷學(xué)位教師212人。學(xué)校“數(shù)控技術(shù)課程群教學(xué)團(tuán)隊”被評為省級教學(xué)團(tuán)隊。學(xué)校建有數(shù)控技術(shù)、汽車維修等2個國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地，1個國家級智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心，1個國家級模具制造生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，電子信息技術(shù)、模具制造技術(shù)、跨專業(yè)文科綜合實訓(xùn)中心等3個省級專業(yè)技能實訓(xùn)中心和涵蓋機(jī)械加工、智能制造、經(jīng)濟(jì)管理等多個專業(yè)門類的79個實訓(xùn)室，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價超8600萬元，各類藏書77萬冊。近年來，學(xué)校積極發(fā)揮校所融合的科研優(yōu)勢，承擔(dān)國家、部、省各類科研、新產(chǎn)品開發(fā)課題200多項，取得國家發(fā)明獎2項、省部級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎、優(yōu)秀產(chǎn)品獎33項，獲國家專利局授權(quán)發(fā)明專利33項、實用新型專利108項，實現(xiàn)年均科研成果轉(zhuǎn)化收入400多萬元。依托校屬科研所，學(xué)校設(shè)有江西省機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督總站、江西省機(jī)械工程技術(shù)研究中心、江西省機(jī)械行業(yè)技術(shù)中心、江西省精密擠壓模具及加工技術(shù)工程研究中心、江西省行業(yè)企業(yè)與高校研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心等省級科技平臺。辦學(xué)40余年來，我校累計為國家培養(yǎng)輸送了近4萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，一批批學(xué)子走上省內(nèi)外大中型企業(yè)管理崗位。學(xué)校先后被授予全國機(jī)械行業(yè)文明單位、全國國防教育特色學(xué)校、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、機(jī)械電子工業(yè)部教育工作先進(jìn)集體、全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體，連續(xù)多年獲評全省高校平安校園示范學(xué)校、全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級、省直機(jī)關(guān)文明單位、省直教育系統(tǒng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作優(yōu)秀單位、省公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源示范單位等榮譽(yù)。學(xué)校將以思想為指導(dǎo)，繼續(xù)秉持“學(xué)嚴(yán)行正，用心制造”的校訓(xùn)，落實立德樹人根本任務(wù)，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，主動對接新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，進(jìn)一步探索制造業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的新思路新模式，朝著高水平高職學(xué)校和專業(yè)計劃建設(shè)單位的發(fā)展目標(biāo)而奮斗，努力在描繪好江西改革發(fā)展新畫卷的偉大實踐中貢獻(xiàn)制造力量，再譜新篇。2021年3月