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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)主要需要參加筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。要求該系學(xué)習(xí)成績排名前3%的學(xué)生有資格申請專業(yè)調(diào)動。面試的第一步是自我介紹,然后考官會問一些問題,其中大部分是你為什么想轉(zhuǎn)學(xué)這個專業(yè),然后是專業(yè)知識或?qū)σ恍狳c問題提出自己的看法。
第1種,成績優(yōu)秀轉(zhuǎn)專業(yè)
大家都知道成績優(yōu)秀的同學(xué)可以申請轉(zhuǎn)專業(yè),在合肥工業(yè)大學(xué)里面,第一學(xué)年專業(yè)排名前30%的同學(xué)可以申請。記住僅僅是可以申請,并不是說你申請了之后就成功了。因為熱門專業(yè)名額有限,競爭壓力自然也就大,好比高考志愿一樣!
除了這一種的話,實際上還有5種形式,我們一起來關(guān)注一下!
第2種,循環(huán)協(xié)議轉(zhuǎn)專業(yè)
簡單的說,A同學(xué)和B同學(xué)都有轉(zhuǎn)專業(yè)的需求,如果他們達(dá)成了互轉(zhuǎn)的協(xié)議的話,可以向?qū)W校提出申請。從合肥工業(yè)大學(xué)來講是有這樣一個政策的,其他學(xué)校也請自行關(guān)注一下。這個政策的難點在于你要找到這樣一個同學(xué),然后再去走相應(yīng)的程序。學(xué)校在名額上目前沒有明確的限制,但是肯定是熱門專業(yè)轉(zhuǎn)入的需求大。
第3個,學(xué)有特長轉(zhuǎn)專業(yè)
是指在全國或者國際學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)可以申請。
第4種,學(xué)習(xí)困難
如果學(xué)習(xí)確實遇到困難也可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。一般理工類可以轉(zhuǎn)人文社科類的,工科可以轉(zhuǎn)理科類的,還有文科之間相互轉(zhuǎn)。不過要“實現(xiàn)”學(xué)習(xí)困難也不是一件容易的事,而且風(fēng)險巨大。
第5種,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)
是指申報獲批了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)項目之后,休學(xué)創(chuàng)業(yè)滿2年以上,可以轉(zhuǎn)入跟你創(chuàng)業(yè)方向相關(guān)的專業(yè)。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險,項目要審批!
第6個,退役大學(xué)生士兵
這是特別有意義的一種類型,在所有的大學(xué)都可以。大學(xué)生應(yīng)征入伍,2年義務(wù)兵期滿退役后是可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)的。
大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)主要需要參加筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。要求該系學(xué)習(xí)成績排名前3%的學(xué)生有資格申請專業(yè)調(diào)動。面試的第一步是自我介紹,然后考官會問一些問題,其中大部分是你為什么想轉(zhuǎn)學(xué)這個專業(yè),然后是專業(yè)知識或?qū)σ恍狳c問題提出自己的看法。
轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)時,即使學(xué)業(yè)成績達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),也要重視之后的筆試。會有很多人想要轉(zhuǎn)到同一個專業(yè),但大多數(shù)專業(yè)都規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)的人數(shù)不超過該專業(yè)人數(shù)的3%,所以筆試會把不夠優(yōu)秀的人篩選出去。篩選的第二步是面試。面試的第一步是自我介紹,然后考官會問一些問題,其中大部分是你為什么想轉(zhuǎn)學(xué)這個專業(yè),然后是專業(yè)知識或?qū)σ恍狳c問題提出自己的看法。轉(zhuǎn)學(xué)新專業(yè)后,應(yīng)根據(jù)所學(xué)情況將其納入相應(yīng)的年級。積極與新生建立良好關(guān)系,融入新集體。
具備下列條件之一的學(xué)生也可以申請系轉(zhuǎn)學(xué)或?qū)I(yè)轉(zhuǎn)學(xué):在某些方面有專長的個人和專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)更有利于個性的充分發(fā)揮;個別學(xué)生在學(xué)習(xí)原專業(yè)時遇到實際困難,如果不改變專業(yè)就無法繼續(xù)學(xué)習(xí);個別學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某些疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校醫(yī)院證明不能在原專業(yè)類別學(xué)習(xí),但仍可以在學(xué)校其他專業(yè)類別學(xué)習(xí)的;因?qū)W校專業(yè)類別調(diào)整或暫停而保留入學(xué)資格一年的新生。如果他們不轉(zhuǎn)到專業(yè)類別或?qū)W校,他們將無法繼續(xù)學(xué)習(xí)。部門調(diào)動和專業(yè)調(diào)動的實施細(xì)則另行規(guī)定。
轉(zhuǎn)學(xué)院系或?qū)I(yè)的學(xué)生,其畢業(yè)資格按照其專業(yè)教學(xué)計劃進行審批;原專業(yè)學(xué)習(xí)的課程應(yīng)按照類似高需求課程可替代低需求課程(類似高學(xué)分課程可替代低學(xué)分課程)的原則進行替換;更換后仍缺失的課程,按重新學(xué)習(xí)的方式進行;轉(zhuǎn)學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃不要求的已修課程可作為選修課學(xué)分。學(xué)分的替換必須經(jīng)系主任批準(zhǔn),并經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。
1.轉(zhuǎn)專業(yè)申請時間和流程:不同大學(xué)和學(xué)院的申請時間和流程可能會有所不同,需要提前了解并遵守申請規(guī)定。
2.大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)分轉(zhuǎn)移和學(xué)業(yè)要求:不同專業(yè)的學(xué)業(yè)要求和學(xué)分轉(zhuǎn)移政策也可能有所不同,需要仔細(xì)了解和規(guī)劃,確保自己能夠滿足新專業(yè)的要求。
3.大學(xué)新專業(yè)的課程和培養(yǎng)方案:需要仔細(xì)研究新專業(yè)的課程和培養(yǎng)方案,了解新專業(yè)的學(xué)科特點、課程設(shè)置和發(fā)展前景等信息。
4.教師和同學(xué)的意見:可以向教師和同學(xué)咨詢,了解新專業(yè)的教學(xué)情況、就業(yè)前景、工作環(huán)境等方面的信息,從而更好地了解新專業(yè)。
5.個人興趣和職業(yè)規(guī)劃:轉(zhuǎn)專業(yè)是一個重要的決策,需要考慮個人的興趣和職業(yè)規(guī)劃,選擇符合自己興趣和能力的專業(yè),以及未來發(fā)展?jié)摿Ω蟮膶I(yè)。
大學(xué)讀兩個專業(yè)需要什么條
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