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山西工學(xué)院的通信工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-12-11 20:29:48 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山西工學(xué)院通信工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年山西工學(xué)院通信工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

山西工學(xué)院的通信工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、山西工學(xué)院通信工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山西工學(xué)院招生辦官方公布的通信工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道山西工學(xué)院通信工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2020年的山西工學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是413分,對應(yīng)的最低錄取位次在29190名;

2、在山東省份2020年的山西工學(xué)院通信工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是473分,對應(yīng)的最低錄取位次在224808名;

3、在湖北省份2021年的山西工學(xué)院通信工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是473分,對應(yīng)的最低錄取位次在81090名;

4、在湖北省份2020年的山西工學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是418分,對應(yīng)的最低錄取位次在110021名;

5、在海南省份2021年的山西工學(xué)院通信工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是525分,對應(yīng)的最低錄取位次在24582名;

6、在陜西省份2019年的山西工學(xué)院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分,對應(yīng)的最低錄取位次在94228名;

二、山西工學(xué)院通信工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 通信工程專業(yè) 2020 天津 綜合 478 40438
2 通信工程專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 478 108213
3 通信工程專業(yè) 2020 河北 理科 - 479 135937
4 (大一、大二在孝義校區(qū)就讀;大三、大四在太原校區(qū)就讀。我院所有非外語專業(yè)的外語公共課只開設(shè)英語)通信工程專業(yè) 2019 河北 理科 - 444 140828
5 通信工程專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 487 106171
6 通信工程專業(yè) 2021 山西 理科 - 412 91780
7 通信工程專業(yè) 2020 山西 理科 - 413 29190
8 (辦學(xué)地點(diǎn)一、二學(xué)年在孝義校區(qū);三四學(xué)年在太原校區(qū);所有非外語專業(yè)的外語公共課只開設(shè)英語教學(xué))通信工程專業(yè) 2019 山西 理科 - 377 45670
9 通信工程專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
10 通信工程專業(yè) 2021 吉林 理科 - 412 34351
11 通信工程專業(yè) 2022 吉林 理科 - 400 44084
12 (孝義校區(qū))通信工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
13 (孝義校區(qū))通信工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
14 (孝義校區(qū))通信工程專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
15 (大一、大二孝義校區(qū)就讀,大三、大四太原校區(qū)就讀。學(xué)校公共外語為英語)通信工程專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
16 (大一、大二孝義校區(qū)就讀,大三、大四太原校區(qū)就讀。學(xué)校公共外語為英語)通信工程專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 532 121516
17 (5280元/年)通信工程專業(yè) 2021 安徽 理科 - 453 123361
18 (4800元/年)通信工程專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
19 通信工程專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 484 61231
20 通信工程專業(yè) 2020 福建 理科 - 422 78917
21 通信工程專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
22 通信工程專業(yè) 2019 江西 理科 - 455 95149
23 通信工程專業(yè) 2022 山東 綜合 476 206232
24 通信工程專業(yè) 2021 山東 綜合 478 200131
25 通信工程專業(yè) 2020 山東 綜合 473 224808
26 (大一、大二在孝義校區(qū)就讀,大三、大四在太原校區(qū)就讀,非外語專業(yè)的外語公共課只開設(shè)英語教學(xué))通信工程專業(yè) 2019 山東 理科 - 457 170129
27 (5280元/年)通信工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 477 178120
28 (16000元/年)通信工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 476 207250
29 通信工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 432 211300
30 (4800元/年)通信工程專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
31 通信工程專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 473 81090
32 通信工程專業(yè) 2020 湖北 理科 - 418 110021
33 通信工程專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
34 通信工程專業(yè) 2021 海南 綜合 525 24582
35 通信工程專業(yè) 2021 云南 理科 - 475 65664
36 通信工程專業(yè) 2022 云南 理科 - 484 58686
37 通信工程專業(yè) 2021 陜西 理科 - 411 81192
38 通信工程專業(yè) 2020 陜西 理科 - 410 91634
39 (后兩年在太原校區(qū),教學(xué)地點(diǎn):山西省孝義市敬德街42號太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院孝義校區(qū))通信工程專業(yè) 2019 陜西 理科 - 425 94228
40 通信工程專業(yè) 2022 陜西 理科 - 422 80217
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三、山西工學(xué)院師資和院系介紹

山西工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學(xué)校。校園規(guī)劃占地面積1277.9畝,全日制本科在校生規(guī)模暫定為12000人,面向全國31個。▍^(qū)、市)招生。學(xué)校坐落于朔州市——雁門關(guān)外、桑干河畔一個像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發(fā)祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈,歷史上先后涌現(xiàn)出西漢著名女詩人班婕妤、三國名將張遼、唐朝開國元勛尉遲恭等一批杰出人物。當(dāng)代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽(yù),是中國最佳綠色生態(tài)旅游城市。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心辦學(xué)理念和為黨育人、為國育才教育目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一,面向區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)等朝陽產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),在強(qiáng)調(diào)服務(wù)區(qū)域重大戰(zhàn)略的同時(shí),也保證了專業(yè)的實(shí)用性,學(xué)生就業(yè)搶手、待遇好、職業(yè)發(fā)展空間大。學(xué)校爭取省市資源大力進(jìn)行師資、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)條件建設(shè)。引進(jìn)學(xué)術(shù)大咖為二級學(xué)院院長,構(gòu)建二級學(xué)院院長、學(xué)術(shù)帶頭人、博士骨干教師、雙師型人才的師資架構(gòu)。擁有山西省煤系高嶺土深加工工程技術(shù)研究中心、煤電污染控制及廢棄物資源化利用山西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源豐富。學(xué)校以建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為抓手,堅(jiān)持“高校+產(chǎn)業(yè)研究院+龍頭企業(yè)/行業(yè)”的特色發(fā)展模式,與駐地區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)中處于全國領(lǐng)先地位的龍頭企業(yè)開展緊密合作,共享企業(yè)信息、人才、技術(shù)與物質(zhì)資源,基于區(qū)域企業(yè)資源面向全國全行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

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