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1、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在吉林的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在吉林的工程造價專業(yè)招生人數(shù)為4人;
3、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在吉林的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
4、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在吉林的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在吉林的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在吉林的新聞采編與制作專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程造價 | 吉林 | 2022/? | 01 | 6 | - | 文科 |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 02 | 6 | - | 文科 |
新能源汽車技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 03 | 9 | - | 文科 |
鐵道交通運營管理 | 吉林 | 2022/? | 04 | 12 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 05 | 6 | - | 文科 |
城市軌道交通運營管理 | 吉林 | 2022/? | 06 | 12 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 07 | 6 | - | 文科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 08 | 6 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 吉林 | 2022/專科 | 09 | 6 | - | 文科 |
心理咨詢 | 吉林 | 2022/? | 10 | 6 | - | 文科 |
金融服務(wù)與管理 | 吉林 | 2022/專科 | 11 | 3 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 吉林 | 2022/? | 12 | 3 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 吉林 | 2022/專科 | 13 | 3 | - | 文科 |
現(xiàn)代物流管理 | 吉林 | 2022/? | 14 | 3 | - | 文科 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 吉林 | 2022/專科 | 15 | 3 | - | 文科 |
新聞采編與制作 | 吉林 | 2022/? | 16 | 3 | - | 文科 |
早期教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/專科 | 17 | 3 | - | 文科 |
學前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/? | 18 | 3 | - | 文科 |
小學語文教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/? | 19 | 6 | - | 文科 |
小學英語教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/? | 20 | 3 | - | 文科 |
電子競技運動與管理 | 吉林 | 2022/? | 21 | 6 | - | 文科 |
工程造價 | 吉林 | 2022/專科 | 24 | 4 | - | 理科 |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 25 | 4 | - | 理科 |
新能源汽車技術(shù) | 吉林 | 2022/專科 | 26 | 6 | - | 理科 |
鐵道交通運營管理 | 吉林 | 2022/? | 27 | 8 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 28 | 4 | - | 理科 |
城市軌道交通運營管理 | 吉林 | 2022/? | 29 | 8 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 30 | 4 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 吉林 | 2022/專科 | 31 | 4 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 吉林 | 2022/? | 32 | 4 | - | 理科 |
心理咨詢 | 吉林 | 2022/專科 | 33 | 4 | - | 理科 |
金融服務(wù)與管理 | 吉林 | 2022/? | 34 | 2 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 吉林 | 2022/? | 35 | 2 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 吉林 | 2022/? | 36 | 2 | - | 理科 |
現(xiàn)代物流管理 | 吉林 | 2022/? | 37 | 2 | - | 理科 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 吉林 | 2022/? | 38 | 2 | - | 理科 |
新聞采編與制作 | 吉林 | 2022/? | 39 | 2 | - | 理科 |
早期教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/專科 | 40 | 2 | - | 理科 |
學前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/? | 41 | 2 | - | 理科 |
小學語文教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/? | 42 | 4 | - | 理科 |
小學英語教育 ((師范類)) | 吉林 | 2022/? | 43 | 2 | - | 理科 |
電子競技運動與管理 | 吉林 | 2022/? | 44 | 4 | - | 理科 |
2、2021哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
工程造價 | 吉林 | 2021/? | 01 | 3 | - | 文科 |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2021/? | 02 | 5 | - | 文科 |
鐵道交通運營管理 | 吉林 | 2021/? | 03 | 3 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 吉林 | 2021/? | 04 | 3 | - | 文科 |
城市軌道交通運營管理 | 吉林 | 2021/? | 05 | 3 | - | 文科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2021/專科 | 06 | 5 | - | 文科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 吉林 | 2021/? | 07 | 8 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 吉林 | 2021/專科 | 08 | 5 | - | 文科 |
心理咨詢 | 吉林 | 2021/? | 09 | 3 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 吉林 | 2021/? | 10 | 5 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 吉林 | 2021/專科 | 11 | 5 | - | 文科 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 吉林 | 2021/? | 12 | 3 | - | 文科 |
新聞采編與制作 | 吉林 | 2021/專科 | 13 | 3 | - | 文科 |
早期教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/專科 | 14 | 5 | - | 文科 |
學前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/? | 15 | 5 | - | 文科 |
小學語文教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/? | 16 | 5 | - | 文科 |
小學英語教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/? | 17 | 3 | - | 文科 |
電子競技運動與管理 | 吉林 | 2021/專科 | 18 | 3 | - | 文科 |
工程造價 | 吉林 | 2021/? | 21 | 2 | - | 理科 |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2021/? | 22 | 5 | - | 理科 |
鐵道交通運營管理 | 吉林 | 2021/? | 23 | 2 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 吉林 | 2021/專科 | 24 | 2 | - | 理科 |
城市軌道交通運營管理 | 吉林 | 2021/? | 25 | 2 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2021/專科 | 26 | 5 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 吉林 | 2021/? | 27 | 7 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 吉林 | 2021/專科 | 28 | 5 | - | 理科 |
心理咨詢 | 吉林 | 2021/? | 29 | 2 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 吉林 | 2021/? | 30 | 5 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 吉林 | 2021/? | 31 | 5 | - | 理科 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 吉林 | 2021/專科 | 32 | 2 | - | 理科 |
新聞采編與制作 | 吉林 | 2021/? | 33 | 2 | - | 理科 |
早期教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/? | 34 | 5 | - | 理科 |
學前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/? | 35 | 5 | - | 理科 |
小學語文教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/專科 | 36 | 5 | - | 理科 |
小學英語教育 ((師范類)) | 吉林 | 2021/? | 37 | 2 | - | 理科 |
電子競技運動與管理 | 吉林 | 2021/專科 | 38 | 2 | - | 理科 |
3、2020哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
無人機應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2020/? | 01 | 2 | - | 文科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 吉林 | 2020/? | 02 | 2 | - | 文科 |
鐵道交通運營管理 | 吉林 | 2020/? | 03 | 2 | - | 文科 |
城市軌道交通運營管理 | 吉林 | 2020/? | 04 | 2 | - | 文科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 吉林 | 2020/? | 05 | 2 | - | 文科 |
心理咨詢 | 吉林 | 2020/? | 06 | 2 | - | 文科 |
會計 | 吉林 | 2020/? | 07 | 2 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 吉林 | 2020/? | 08 | 2 | - | 文科 |
早期教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/專科 | 09 | 2 | - | 文科 |
學前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/? | 10 | 2 | - | 文科 |
語文教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/? | 11 | 2 | - | 文科 |
英語教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/專科 | 12 | 2 | - | 文科 |
電子競技運動與管理 | 吉林 | 2020/? | 13 | 2 | - | 文科 |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 吉林 | 2020/專科 | 15 | 3 | - | 理科 |
汽車檢測與維修技術(shù) | 吉林 | 2020/? | 16 | 3 | - | 理科 |
鐵道交通運營管理 | 吉林 | 2020/專科 | 17 | 3 | - | 理科 |
城市軌道交通運營管理 | 吉林 | 2020/? | 18 | 3 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 吉林 | 2020/? | 19 | 3 | - | 理科 |
心理咨詢 | 吉林 | 2020/專科 | 20 | 3 | - | 理科 |
會計 | 吉林 | 2020/? | 21 | 3 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 吉林 | 2020/? | 22 | 3 | - | 理科 |
早期教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/? | 23 | 3 | - | 理科 |
學前教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/? | 24 | 3 | - | 理科 |
語文教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/? | 25 | 3 | - | 理科 |
英語教育 ((師范類)) | 吉林 | 2020/? | 26 | 3 | - | 理科 |
電子競技運動與管理 | 吉林 | 2020/專科 | 27 | 3 | - | 理科 |
"哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院是哈爾濱市人民政府直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學校順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估,是黑龍江省高水平高職學校、省文明校園標兵、省高校師德先進集體,入選首批國家語言文字規(guī)范化示范校、第二批全國示范性職教集團培育單位。學校始建于1919年,坐落于“金源肇興地”——哈爾濱市阿城區(qū),享有“千年文脈·百年學府”美譽。校園占地面積近40萬平方米,建有功能完備的現(xiàn)代化教學園區(qū)、實訓園區(qū)和創(chuàng)業(yè)園區(qū),紅色文化傳承園地、金源文化傳承園地和詩經(jīng)文化傳承園地,是一所集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素于一體的花園式學校。學校全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持 “育人為本、質(zhì)量至上、特色發(fā)展、追求卓越”的辦學理念,秉承“立德、篤學、精技、致用”的校訓,實施“政治建校、質(zhì)量立校、文化育!钡膹娦(zhàn)略,鞏固“師范教育為底色、冰雪體育為特色、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主色”的辦學定位,暢通“以黨建為引領(lǐng)、
哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院在
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