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1、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在山東的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在山東的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在山東的財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在山東的英語((師范類))招生人數(shù)為1人;
5、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在山東的漢語言文學(xué)((師范類))招生人數(shù)為1人;
6、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在山東的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)((師范類))招生人數(shù)為1人;
1、2022南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 山東 | 2022/1段 | 22 | 1 | 物 | 綜合 |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 山東 | 2022/1段 | 31 | 1 | 不限 | 綜合 |
財務(wù)管理 | 山東 | 2022/1段 | 33 | 1 | 不限 | 綜合 |
英語 ((師范類)) | 山東 | 2022/1段 | 4A | 1 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學(xué) ((師范類)) | 山東 | 2022/1段 | 4C | 1 | 不限 | 綜合 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范類)) | 山東 | 2022/1段 | 4D | 1 | 物 | 綜合 |
2、2021南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 山東 | 2021/1段 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學(xué) ((師范類)) | 山東 | 2021/1段 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
英語 ((師范類)(外語語種為英語)) | 山東 | 2021/1段 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ((師范類)) | 山東 | 2021/1段 | 06 | 1 | 物 | 綜合 |
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 山東 | 2021/1段 | 08 | 1 | 物 | 綜合 |
財務(wù)管理 | 山東 | 2021/1段 | 09 | 1 | 不限 | 綜合 |
"學(xué)校簡介南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由江西田園投資置業(yè)有限公司舉辦的融文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科于一體的全國第一所民辦師范類本科院校。學(xué)校前身為江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院,于2021年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)(教發(fā)函〔2021〕31號),由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科院校,并更名為南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院。 ??辦學(xué)定位實(shí)行“綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、職業(yè)方向三位一體”的人才培養(yǎng)模式,突出師范教育底色,強(qiáng)調(diào)學(xué)生就業(yè)能力、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),打造具有鮮明“師范底色、職教特色和應(yīng)用亮色”的職教師范類院校。發(fā)展目標(biāo)學(xué)校將在保留師范“底色”的基礎(chǔ)上,增設(shè)學(xué)前教育等專業(yè),進(jìn)一步做優(yōu)普通師范類專業(yè);將增設(shè)機(jī)電技術(shù)教育、應(yīng)用電子技術(shù)教育等職業(yè)師范類專業(yè)和若干應(yīng)用型專業(yè)的職業(yè)教育方向,打造職業(yè)教育“特色”。同時,主動對接地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級,圍繞電子信息、
南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在山
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