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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為240分至287分,錄取位次在247128 至162293排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是332分,最低錄取排名位次在247128名;
2、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是352分,最低錄取排名位次在194466名;
3、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
4、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
5、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 332 | 247128 | 40 | ? |
2022 | 安徽 | 文科 | 240 | 162293 | 40 | ? |
2、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 352 | 194466 | 35 | ? |
2021 | 安徽 | 文科 | 277 | 176690 | 45 | 專科 |
3、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | - | - | 56 | ? |
2020 | 安徽 | 文科 | 287 | 180352 | 24 | 專科 |
4、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 安徽 | 理科 | - | - | 45 | ? |
2019 | 安徽 | 文科 | - | - | 35 | 專科 |
5、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 安徽 | 理科 | - | - | 42 | ? |
2018 | 安徽 | 文科 | - | - | 13 | 專科 |
湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所面向全國招生的公辦?茖哟稳罩乒た祁惛呗氃盒,地處媽祖故鄉(xiāng)——莆田,始建于1985年,2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)升格為高職院校。多年來,學(xué)院牢固樹立“服務(wù)地方發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“學(xué)為成人”的校訓(xùn),確立了“堅持立足莆田,面向福建,服務(wù)國家‘一帶一路’倡儀,培養(yǎng)身心健康、品行優(yōu)秀、技術(shù)精湛,具有良好人文素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位,“堅持內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展、特色創(chuàng)新發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、校企合作,建設(shè)‘親地方產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)行業(yè)特色、樹職教品牌’”的現(xiàn)代高職院校特色發(fā)展。先后獲評福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、教育部高職專科人才工作水平評估“優(yōu)秀”院校、首批“1+X”證書制度試點院校、全國“職業(yè)院校數(shù)字校園實驗!、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、全國五好基層關(guān)工委“先進(jìn)集體”、教育部全國十所高職院校關(guān)心下一代工作聯(lián)系點、全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、福建省第一屆文明校園、福建省高校就業(yè)工作評估優(yōu)秀院校、福建省高校安全穩(wěn)定先進(jìn)院校、第三批全國高職院校體育工作“一校一品”示范基地、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校、“全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”“福建。
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