今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢(xún)關(guān)于蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題，包含蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少

蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為194分至267分，錄取位次在96800 至43942排名區(qū)間,山西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是289分，最低錄取排名位次在70356名;

2、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是194分，最低錄取排名位次在75208名;

3、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是277分，最低錄取排名位次在80902名;

4、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是229分，最低錄取排名位次在96800名;

5、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是314分，最低錄取排名位次在43942名;

二、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山西	理科	289	70356	9	專(zhuān)科
2022	山西	文科	314	43942	11	專(zhuān)科

2、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山西	理科	194	75208	18	專(zhuān)科
2021	山西	文科	251	54294	17	專(zhuān)科

3、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山西	理科	277	80902	16	專(zhuān)科
2020	山西	文科	299	54371	19	專(zhuān)科

4、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山西	理科	229	96800	19	專(zhuān)科
2019	山西	文科	267	73428	16	專(zhuān)科

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三、蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

"蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于美麗的太湖之濱、蘇州灣畔，是長(zhǎng)三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)內(nèi)唯一的公辦高職院校。學(xué)院原名南京郵電大學(xué)吳江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院前身之一的江蘇省吳江師范學(xué)校成立于1922年，辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚。學(xué)院以“養(yǎng)德、修能、精技”為校訓(xùn)，以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，錨定高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵式建設(shè)的戰(zhàn)略方向，深化職業(yè)教育類(lèi)型定位的各項(xiàng)改革創(chuàng)新工作，致力德技并修、學(xué)用并舉的教學(xué)理念，在服務(wù)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮重要作用。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有智慧財(cái)經(jīng)學(xué)院（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系）、現(xiàn)代商務(wù)學(xué)院（管理工程系）、通信電子學(xué)院（通信與信息工程系）、智能制造學(xué)院（電氣與電子工程系）、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系）、人文社科學(xué)院（基礎(chǔ)課部、外語(yǔ)系、體育部），以及馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)。全日制在校生6000余人，教職工285人，高級(jí)職稱(chēng)教師79人，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)25個(gè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)群是江蘇省高職院校高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院致力建設(shè)多層次辦學(xué)體系，設(shè)有本科教育、專(zhuān)科教育、繼續(xù)教育等不同教育類(lèi)型。其中，3+2本科專(zhuān)業(yè)2個(gè)，海外本科專(zhuān)業(yè)1個(gè)。學(xué)院。