新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是265分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68860名；

2、在江西省份2020年的山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在180544名；

3、在山東省份2021年的山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是412分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在334853名；

4、在云南省份2020年的山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是276分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在156284名；

5、在青海省份2020年的山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是215分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24781名；

6、在新疆省份2019年的山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是255分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在46747名；

二、山東科技職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	387	105652
2	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	418	191561
3	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	374	185913
4	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	424	82019
5	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	307	242220
6	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	399	92629
7	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	357	205619
8	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	148	65053
9	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	165	77374
10	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	307	51482
11	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	309	71658
12	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	302	63608
13	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	297	80515
14	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
15	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
16	(校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	298	25097
17	(校本部)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	299	63772
18	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	335	25906
19	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	226	68909
20	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	353	31004
21	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	265	68860
22	(辦學(xué)地點(diǎn)：濰坊市)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	302	35964
23	(辦學(xué)地點(diǎn)：濰坊市)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	250	72268
24	(5500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	363	145492
25	(5500元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	210	224954
26	(5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	323	167979
27	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	262	176674
28	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	254	221136
29	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
30	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	263	180544
31	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	247	-
32	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	287	-
33	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	418	341772
34	(高職院校專項(xiàng)計(jì)劃)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	-	-
35	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接濰坊學(xué)院自動(dòng)化專業(yè))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	456	255360
36	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物	412	334853
37	(高職院校專項(xiàng)計(jì)劃)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物	412	334359
38	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接濰坊學(xué)院自動(dòng)化專業(yè))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物	456	249870
39	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	398	356124
40	(高職3+2貫通培養(yǎng)，銜接濰坊學(xué)院自動(dòng)化)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	470	231251
41	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	418	116564
42	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	388	239313
43	(接濰坊學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)3+2貫通培養(yǎng))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	446	183354
44	(高職院校專項(xiàng)計(jì)劃)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	-	-
45	(5000元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	278	411657
46	(辦學(xué)地點(diǎn)：山東科技職業(yè)學(xué)院)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	331	216079
47	(語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	269	132206
48	(語種不限)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	195	214547
49	(西環(huán)路6388號(hào))機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
50	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
51	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	361	113317
52	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	276	156284
53	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	351	111190
54	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	234	154011
55	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	214	81122
56	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	183	111902
57	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	239	84186
58	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	218	82003
59	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	209	131393
60	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
61	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
62	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	青海	文科	-	235	15335
63	(年收費(fèi)5000元)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	青海	文科	-	224	10312
64	(年收費(fèi)5000元)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	青海	理科	-	215	24781
65	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
66	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
67	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	文科	-	299	22083
68	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	265	43782
69	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	文科	-	290	22529
70	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	255	46747
71	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

山東科技職業(yè)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、山東科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年，學(xué)院獨(dú)立升格為高職院校，2008年成為國(guó)家示范性高職院校，2019年被評(píng)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校，教育部“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，是教育部組織認(rèn)定的全國(guó)高等職業(yè)院校“教學(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”和“國(guó)際影響力50強(qiáng)”院校。 目前，學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個(gè)校區(qū)，全日制在校生20490余人，開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、機(jī)械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計(jì)、汽車工程等11個(gè)專業(yè)群54個(gè)專業(yè)，其中有專業(yè)與本科高校實(shí)施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個(gè)。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲(chǔ)備基地、教育部國(guó)防教育先進(jìn)單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計(jì)中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國(guó)際人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。 多年來，學(xué)院始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 依法治�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新實(shí)施“知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價(jià)值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系，以人才培養(yǎng)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為路徑，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造職教品牌，凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場(chǎng)化育人,國(guó)際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。學(xué)院建設(shè)有山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地，攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)中心。攜手一汽-大眾、濰柴集團(tuán)、煙臺(tái)萬華、歌爾集團(tuán)、北汽福田、聯(lián)想集團(tuán)等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺(tái)。學(xué)院與一汽-大眾、浪潮集團(tuán)、中安聯(lián)合集團(tuán)、歌爾集團(tuán)、魯泰集團(tuán)共建二級(jí)學(xué)院，探索混合所有制二級(jí)學(xué)院辦學(xué)模式，建有山東省高職院校中唯一的省級(jí)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。近五年來，學(xué)院共承擔(dān)校企合作項(xiàng)目與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目300余項(xiàng)，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)5800余萬元,承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 2項(xiàng)，承擔(dān)山東省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、省軟科學(xué)、省人文社科、省社科規(guī)劃、山東省高端智庫(kù)項(xiàng)目等省級(jí)項(xiàng)目35項(xiàng)，承市廳級(jí)科研立項(xiàng)項(xiàng)目249項(xiàng)，獲得市廳級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)195項(xiàng)。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心，擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍(lán)領(lǐng)”等17項(xiàng)培訓(xùn)基地品牌，每年開展各類社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)3萬余人次。創(chuàng)新職場(chǎng)化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施了職場(chǎng)化育人模式，動(dòng)態(tài)確定每級(jí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格；開展職場(chǎng)化教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)實(shí)際，教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體地位。學(xué)院為國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)和5個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品資源共享課5門，省級(jí)精品課程（精品資源共享課）89門；國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省